古代埃及学前教育的方法是家长制加()。

题目

古代埃及学前教育的方法是家长制加()。

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相似问题和答案

第1题:

古代埃及设置最多的是___ ,“以僧为师”、“以(书)吏为师”成为古代埃及教育的一大特征。


正确答案:
文士学校

第2题:

古代埃及学前教育的方法是家长制加()。
体罚

第3题:

古代埃及设置最多的是________学校。________、(以(书)为师)是古代埃及教育的一大特征。


正确答案:
文士  “以僧为师”

第4题:

请简要回答古代埃及的学前教育的内容和方法。


正确答案: 属于祭司、医学、建筑、军事等职业家庭的孩子,几乎都要重走父辈的从业道路,世代相传地去继承父业。从教育的形式上看,它具有多样性和等级性。儿童是按照各自出身的不同而接受相应等级的教育的。从教学的内容上看,它具有实践性和职业性一般总是家长从事的职业,也就成为儿童学习和仿效的目标。从教育的方法看,实行家长制加体罚,儿童身心备受摧残。

第5题:

古代东方()人重视学前教育,希望它能承担民族救亡和传统继承的任务。

A印度

B巴比伦

C希伯来

D埃及


C

第6题:

强调身心和谐发展,教育内容比较丰富,方法比较灵活的教育是( )。
A.古代印度 B.古代埃及C.斯巴达 D.雅典


答案:D
解析:
古希腊半岛有两个奴隶制国家斯巴达和雅典,由于地理的、政治经济的原因两者的教育体 制不同、目的不同、内容与方法也不同,题干指的是雅典的教育。

第7题:

古代埃及学前教育的形式主要有()和家庭教育。
宫廷教育

第8题:

古代希伯来学前教育的会堂教育时期,主要采用家长制加体罚的教育方法。()


参考答案:错误

第9题:

古代埃及学前教育内容的主要特点是()

  • A、多样性
  • B、等级性
  • C、实践性
  • D、职业性

正确答案:A,B,C,D

第10题:

发酵史的最早记载表明,奠定现代烘焙食品工业的先驱者是古代埃及人,面包作为一种技艺是同古代埃及人开创的。埃及人是早发现并采用了()的方法来制作面包,这可能也与埃及是栽培种植小麦最早的国家有关。


正确答案:发酵