在三维教学目标中,三个子目标分别是()、()、()。
第1题:
第2题:
在“三维”教学目标中,三个子目标分别是()、()和情感态度价值观。
知识技能;过程方法
略
第3题:
第4题:
在三维教学目标中,三个子目标分别是()、()、()。
知识技能;过程方法;情感态度价值观
略
第5题:
三维教学目标的三个子目标是什么及其各自的使命与功能?
三维教学目标的三个子目标分别是知识技能、过程方法、情感态度价值观。
知识技能传授是有效教学活动的核心目标;
过程与方法是有效教学的伴随性目标;
情感态度价值观是有效教学活动的深层目标。
略
第6题:
第7题:
在“三维”教学目标中,“三维”强调的是三个子目标之间的整体性、有机性和相对独立性。()
A对
B错
第8题:
第9题:
在“三维”教学目标中,()是有效教学活动的核心目标。
A知识技能
B过程方法
C情感态度价值
D道德教育
第10题:
在“三维”教学目标中,知识技能授受是有效教学活动的伴随性目标。()
A对
B错