7~9年级社区服务与社会实践课程的目标不包括()。A、开阔眼界,初步获得社会经验与能力B、扩展生活领域,养成乐观向上的生活态度和习惯C、广泛参加社会活动,增强民主法治观念与互助合作品质D、乐于服务社会,具有服务意识和奉献精神

题目

7~9年级社区服务与社会实践课程的目标不包括()。

  • A、开阔眼界,初步获得社会经验与能力
  • B、扩展生活领域,养成乐观向上的生活态度和习惯
  • C、广泛参加社会活动,增强民主法治观念与互助合作品质
  • D、乐于服务社会,具有服务意识和奉献精神
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第1题:

社区服务与社会实践课程评价的内容有()。

A参加活动的态度

B方法技能

C任务的完成及创新精神与实践能力

D以上都是


D

第2题:

社区服务与社会实践活动课程是必修的学习领域,学校不能灵活使用基本的课时。

A

B



第3题:

《青少年法治教育大纲》规定:在()阶段,要使学生初步了解公民的基本权利义务、重要法治理念与原则,初步了解个人成长和参与社会生活必须的基本法律常识;初步树立法治意识,养成规则意识和尊法守法的行为习惯,初步具备依法维护自身权益、参与社会生活的意识和能力,为培育法治观念、树立法治信仰奠定基础。

A、小学教育

B、初中教育

C、义务教育

D、高中教育


参考答案:C

第4题:

社区服务与社会实践活动课程是必修的学习领域,学校不能灵活使用基本的课时。


正确答案:错误

第5题:

小学中高年级学生要初步形成规则意识和(),养成良好生活和行为习惯,具备保护生态环境的意识,形成诚实守信、友爱宽容、自尊自律、乐观向上等良好品质。

  • A、社会责任感
  • B、民主法治观念
  • C、担当意识
  • D、公民意识

正确答案:B

第6题:

7~9年级社区服务与社会实践课程的目标不包括()。

A开阔眼界,初步获得社会经验与能力

B扩展生活领域,养成乐观向上的生活态度和习惯

C广泛参加社会活动,增强民主法治观念与互助合作品质

D乐于服务社会,具有服务意识和奉献精神


A

第7题:

研究性学习的目标是:引导学生();初步学习分析与解决问题的科学方法,提高分析与解决问题的能力,发展创新精神和能力。

  • A、学会发现问题、提出问题,增强问题意识;
  • B、激发学生好奇心和求知欲,初步养成探究活动的正确态度;
  • C、引导学生走进社区服务,参与社会实践;
  • D、联系实际,学习方法、积累经验;

正确答案:A

第8题:

社区服务与社会实践课程的基本特征是()。

A实践性

B社会性

C服务性

D体验性


A

第9题:

综合实践活动课程的指定领域内容包括()。

  • A、研究性学习
  • B、社区服务与社会实践
  • C、信息技术教育
  • D、劳动与技术教育
  • E、社团活动

正确答案:A,B,C,D

第10题:

社区服务与社会实践是学生在教师指导下,走出教室,参与社区和社会实践活动,以获取直接经验、发展()、增强()为主旨的学习领域。


正确答案:实践能力;社会责任感

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