（）是儿童道德情感发展的关键期。A、中学阶段B、小学阶段C、大学阶段D、幼儿期

题目

（）是儿童道德情感发展的关键期。

A、中学阶段
B、小学阶段
C、大学阶段
D、幼儿期

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第1题：

小学儿童观察能力分为几个阶段，在幼儿期主要是__________的发展（）

A．认识“空间联系”阶段

B．认识“个别现象”阶段

C．认识“因果关系”阶段

D．认识“对象总体”阶段

正确答案：B

第2题：

（　　）是儿童口头言语发展的关键期。

A.婴儿末期
B.幼儿期
C.小学低年级
D.小学中年级

答案：B

解析：

幼儿期是儿童言语发展的关键时期。

第3题：

在小学阶段发展最快，超过幼儿期和中学阶段注意品质是（）

A、注意的广度

B、注意的稳定性

C、注意的转移

D、注意的分配

正确答案：B

第4题：

根据艾里克森的观点，个人试图回答“我是谁…‘我的兴趣是什么”之类的问题的阶段是

A.小学阶段
B.中学阶段
C.大学阶段
D.职业生涯早期

答案：B

解析：

艾里克森认为中学阶段的发展任务是建立同一感和防止同一感混乱，体验忠实的实现。建立同一感( identity)即确立身份，这一阶段的儿童会思考“我是谁，我的兴趣是什么，我将来能做什么工作”等一系列问题。

第5题：

从整个中学阶段看，品德发展的关键期是（）。

A.初一
B.高一
C.初三
D.初二

答案：D

解析：

第6题：

哪个阶段的儿童开始反思“自己到底是个什么样的人”?()

A、幼儿期

B、小学生

C、中学生

D、大学生

参考答案：C

第7题：

( )是儿童口头言语发展的关键期。

(A)婴儿末期（B)幼儿期
(C)小学低年级（D)小学中年级

答案：B

解析：

第8题：

下列属于阅读起步阶段的是()。

A.婴儿阶段

B.幼儿阶段

C.小学阶段

D.中学阶段

参考答案：B

第9题：

一生中词汇数量增加最快的时期是

A.婴儿期
B.幼儿期
C.小学阶段
D.中学阶段

答案：B

解析：

幼儿期是一生中词汇量增加最快的时期，幼儿的词汇量呈直线上升的趋势，3~4岁词汇量的年增长率最高。

第10题：

培养儿童道德行为习惯的最佳时期是（　　）

A.学前阶段
B.中小学阶段
C.中学阶段
D.小学阶段

答案：D

解析：

小学儿童的品德是从习俗水平向原则水平过渡，从依附性向自觉性过渡，从外部监督向自我监督过渡，从服从型习惯型过渡。所以小学阶段的品德是过渡性的品德。品德发展过程中的“飞跃”或质变的时期。在这个过程中，还存在着一个转折时期，即小学儿童品德发展的“关键年龄”，一般认为这个关键期在三年级。因此，是培养儿童道德行为习惯的最佳时期。

（）是儿童道德情感发展的关键期。A、中学阶段B、小学阶段C、大学阶段D、幼儿期

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