社工小吕最近被机构安排到居家养老服务项目中,让其负责入户探访体弱老人的工作。小吕的督导老蔡有十余年服务老人的经验,在一次督导会谈中示范了接触体弱老人的技巧,包括不时轻轻接触老人的手和肩膀,表达肯定和关怀;说话时语速要慢,语调平缓,句子简单直接;发问时只提一个问题等。上述督导内容属于教导被督导者有关()的知识。
第1题:
社会工作者小吕最近被机构安排到居家养老服务项目中,让其负责入户探访体弱老的工作。小吕的督导老蔡有十余年服务老人的经验,在一次督导会谈中示范了接触体弱老的技巧,包括不时轻轻接触老人的手和肩膀,表达肯定和关怀;说话时语速要慢,语调平缓,句子简单直接;发问时只提一个问题等。上述督导内容属于教导被督导者有关( )的知识。
A.服务对象
B.社会问题
C.工作过程
D.工作者本身
第2题:
第3题:
社会工作者小吕最近被机构安排到居家养老服务项目中,让其负责人户探访体弱老人的工作。小吕的督导老蔡有十余年服务老人的经验,在一次督导会谈中示范了接触体弱老人的技巧,包括不时轻轻接触老人的手和肩膀,表达肯定和关怀;说话时语速要慢,语调平缓,句子简单直接;发问时只提一个问题等。上述督导内容属于教导被督导者有关()的知识。
A.服务对象
B.社会问题
C.工作过程
D.工作者本身
第4题:
第5题:
第6题:
第7题:
第8题:
当被督导者不太熟悉老人服务时,督导者要告诉他老年人在晚年时期,价值态度会转换,要发展更乐观的态度,将负面印象转化成能表达老人的优点和自我价值的陈述。这一督导内容属于( )。
A.行政性督导
B.教育性督导
C.支持性督导
D.合作性督导
E.协助性督导
第9题:
第10题: