方法论是研究社会心理学的最高的或者是原则性的指导思想。
第1题：
20世纪后社会心理学研究水平最高、研究队伍最大、研究成果最显著、影响最大的是()。
A、苏联
B、美国
C、德国
D、法国
第2题：
社会研究的（）是社会研究的一般方法，是社会研究方法的指导思想。
A方法论
B社会研究的方式
C社会研究目的
D社会研究的专门技术和工具
第3题：
研究社会心理学的原则性的最高的指导思想是：
A 具体方法
B 实验法
C 问卷法
D 方法论
第4题：
社会心理学研究方法划分为三个层次，它们是：（）
第5题：
学前教育研究方法的最高层次是（）
第6题：
简述学前比较教育研究必须遵循的指导思想和基本原则。（学前比较教育学的方法论基础）
1.以系统的、整体的观点全面考察学前教育，而非孤立的、片面的观点研究和分析问题。研究学前教育与政治、经济和文化等因素的相互关系；学前教育自身也是由多方面因素构成的一个综合体，研究时必须全面、充分考虑其关系。
2.以动态、发展的观点考察学前教育，而非静止、凝固不变的观点研究分析问题。研究必须适当追溯历史，搞清学前教育的来龙去脉；同时高瞻远瞩，展望学前教育发展趋势。
3.用实践标准检验学前教育理论，而非主观想象来分析判读问题。实践原则：一是收集真实可靠的资料，科学分析；二是研究后得出的经验、规律等必须回到实践中检验。外国的新的学前教育制度理论并不一定好而合理。只有实践证明有良好效果的东西，才是正确的东西。
略
第7题：
社会心理学研究方法有不同的层次，一般分为（）
A总的方法论
B宏观的方法
C局部的方法论
D微观的方法
E具体的研究方法
第8题：
在社会心理学领域,方法论指的就是具体的研究方法。()
第9题：
社会心理学方法论原则
第10题：
方法论是研究社会心理学的最高的或者是原则性的指导思想。