问题:讨论()问题,是为了认识生活应有的意义,明确人生追 求的目标和方向。A、人生目的B、人生价值C、人生态度D、人生意义
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问题:正确的人生目的的内容包括()等层次。 A、大公无私的人生目的B、公后私的人身目的C、在法律和道德的范围内追求自我利益D、主观为自己,客观为别人
问题:法律必须被信仰,否则形同虚设,这也正是法律权威的来源所在。
问题:程序的()是指案件或纠纷的利害关系人都有机会参与到办案程序中来,充分表达自己的利益诉求和意见主张,为解决纠纷发挥作用 A、合法性B、中立性C、参与性D、公开性
问题:在中国传统道德文化中,谦敬与礼让既是个人修养的美德,也是为人处世的道德要求,二者紧密相关。
问题:对正常心理和异常心理的标准化区分中,社会适应标准要求正常人的行为符合社会准则,能够()A、根据社会要求和道德规范行事B、根据自己的思想意识行事C、按照自我认可的方式行事D、与自我要求一致
问题:在人生旅途中,既可能遇到顺境,也可能遇到逆境,对待顺境的正确态度是() A、麻痹大意,得意忘形 B、居安思危,自制自励 C、怨天尤人,自暴自弃 D、玩世不恭,虚度光阴
问题:以下哪项一般不是心理应激状态下的情绪特征()A、情感淡漠B、情绪不稳、易激惹C、表情茫然D、焦虑不安、慌张恐惧
问题:爱因斯坦说:“我评价一个人的真正价值只有一个标准,即看他在多大程度上摆脱了自我。”对这句话的正确理解是()A、个人人生价值的大小要看社会对他的满足程度B、个人人生价值的大小取决于他“自我”价值实现的程度C、人生的真正价值在于对社会的奉献D、对社会贡献越大,摆脱“自我”的程度也就越大,个人的人生价值就越大
问题:谁占有的金钱越多,谁拥有的权力越大,谁的人生价值就越大。
问题:爱因斯坦说:一个人对社会的价值,首先取决于他的感情、思想和行动对增进人类利益有多大作用,而不应看他取得什么。这就是说,衡量一个人社会价值的标准应该是() A、个人的社会存在B、个人的行为动机C、个人对社会的责任和贡献D、社会对个人的尊重和满足
问题:无心理疾病,并且具有一种积极发展的心理状态说明心理健康。
问题:职业生涯规划也叫职业规划、生涯规划,是对职业生涯乃至人生进行持续的系统的计划的过程,一个完整的职业规划由()要素构成。 A、职业定位B、职业发展C、目标设定D、通道设计
问题:人的本质是自私的,因而只享受权利和自由。
问题:坚守工作岗位要求从业者应该做到()A、遵守规定B、履行职责C、临危不退D、开拓创新
问题:遵守社会公德是成为一个有道德的人的最基本要求。
问题:以集体主义为核心,就是要反对个人利益。
问题:有一般心理问题的人属于心理正常。
问题:西方法律的象征——蒙眼的正义女神的象征意义包括()A、以公平为前提B、持力量做保证C、依心灵而选择D、对正义的无畏追求与渴望
问题:正确的人生态度是() A、随遇而安B、随波逐流C、战胜挫折,积极进取D、超越自我