简述“田园城市”理论的内容及意义。

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简述“田园城市”理论的内容及意义。

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相似问题和答案

第1题：

近代田园城市规划理论有（）

A、城市公园运动
B、带形城市
C、田园城市
D、卫星城镇
E、有机疏散理论
F、广亩城市

正确答案:A,B,C,D,E,F

第2题：

影响《雅典宪章》内容的思想理论是（）

A、理性与功能主义城市规划思想
B、田园城市”理论
C、有机城市思想与有机疏散理论
D、区域规划思想

正确答案:A

第3题：

简述八七会议的内容及意义。
会议彻底清算了大革命后期陈独秀的右倾机会主义错误，确定了土地革命和武装斗争的方针，并选出了以瞿秋白为首的中央临时政治局。八七会议给正处在思想混乱和组织涣散中的中国共产党指明了出路，为挽救中国共产党和中国革命作出了巨大贡献。这是由大革命失败到土地革命战争兴起的一个历史转折点。
略

第4题：

简述两缺口模型的主要内容及其理论和政策意义。

正确答案: 内容：在利用外资条件下的积极调整，可以使两个缺口在经济增长率提高的情况下实现平衡。
政策意义：
①两缺口分析强调了大多数发展中国家在经济发展过程中存在着国内资源不足、经济结构不平衡等问题，揭示了在开放经济条件下，积极利用外部资源是克服储蓄和外汇约束，促进经济增长的重要而有效的途径。
②两缺口分析说明了经济发展过程中计划的必要性和政府调节的重要性。
③两缺口分析揭示了发展中国家进行经济结构调整的必要性。
④两缺口分析的政策意义在于：发展中国家应积极实行对外开放，充分利用外部资源；国家应调节引进外资的活动，制定相应的引进外资计划，并采取适当的措施来调节外资的流向和结构，以使其得到有效的利用；应当尽快进行经济改革，改变现有的经济结构。

第5题：

田园城市理论的核心内容。

正确答案: （1）城市的―磁性‖城市人口过于集中是由于城市具有吸引人口聚集的―磁性‖，如果能控制和有意识地移植城市的―磁性‖，城市便不会盲目膨胀。提出―城市—乡村‖结合的田园城市理论。（2）空间结构和功能分区：一系列同心圆（3）社会城市当任何城市达到一定规模时，
应该停止增长，其过量的部分由邻近的另一个城市来接纳。因而居民点就象细胞增殖那样，在绿色田野的背景下，呈现为多中心、复杂的城镇聚集区，霍华德称这种多中心的居民点为―社会城市‖。

第6题：

田园城市理论是什么？

正确答案: 1902年，英国记者霍华德修订并再版了《明日的花园城市》一书，提出了“田园城市”的理论。其要点是：城市人口以3万人左右为宜；城市应有相当面积的绿地，维护生态平衡；合理利用土地；制定城市规划，并严格管理。该理论第一次打破了城市和农村在空间和形态上截然对立的旧观念，创造了一种城乡结合的新型城市。

第7题：

简述社会文化理论的主要内容及意义。

正确答案: 主要内容：
（1）调节论社会文化理论认为，在个人与社会的发展中，语言起到了不可忽视的调节作用。维果茨基指出，正像人类要通过工具作用于物质世界一样，人类通过符号工具调节与他人的关系，调节自己的行为。在这些符号中，语言是最重要的调节工具，是连接个体与社会的桥梁。
（2）最近发展区最近发展区是实际发展水平与潜在发展水平之间的距离。
（3）个体话语与内在言语在第二语言形成的初级阶段，使用的第二语言只为了实现和他人的交流，带有明显的社会性，这时的语言是社会语言；随着学习者与他人的互动增多，学习者能慢慢的感悟到语言点特征，但还不能完全掌握，这时会出现个体话语，标志着语言已经从社会层面向个人层面过渡，学习者掌握语言的能力正在提高；最后，当学习者能完全掌握语言时，个体话语会自动消失内化为内在语言，成为学习者语言体系的一部分，同时也成为学习者思维的工具。
（4）活动理论“活动”指在社会文化环境中的集体互动、交流合作等社会实践。对第二语言学习者来说，社会性的活动为学习者提供了机会，使学习者能够接触语言的知识和技能，把外在的语言形式内化为自己的语言体系。
意义：首先，从学科交叉来讲，社会文化理论体系原本是心理学领域的认知发展理论，被引入到第二语言习得研究中，拓宽了第二语言习得研究的视野。其次，从社会文化理论的内容来看，社会文化理论提出了不同于以往的新观点：
（1）社会理论认为语言是思维的工具，具有调节个人行为和调节与他人关系的作用，人类的高级认知功能也是在参与社会文化活动中通过语言的调节形成的。
（2）对于习得过程的解释，社会文化理论不同于行为主义倡导的新习惯的形成，也不同于心灵学派普遍语法中原则与参数理论，而是关注学习的社会属性，将习得看做学习者通过社会互动，将外在语言形式内化为自己的思维，实现都语言自我调控的过程，把学习者、社会、语言联系在一起。最后，从语言习得的过程来看，最近发展区、活动理论等指导下的教学方法确实起到了促进学习者习得进程的作用。
局限：
（1）研究范围比较小。
（2）研究很多都是在课堂中进行的，不能反映自然状态下的习得状况。
（3）研究的时间比较短，缺乏长时间的纵向研究。
（4）对第二语言习得研究关注的语言习得速度等方面的问题，社会文化理论几乎没有提到。

第8题：

简述田园城市（GardenCity）理论的主要观点。

正确答案: 霍华德把城市当作一个整体来研究，联系城乡的关系，提出适应现代工业的城市规划问题，对人口密度、城市经济、城市绿化的重要性等问题都提出了见解，对城市规划学科的建立起了重要的作用。“田园城市”与一般意义上的花园城市有着本质上的区别：一般的花园城市是指在城市中增添了一些花坛和绿地，而霍华德所说的"garden"是指城市周边的农田和园地，通过这些田园控制城市用地的无限扩张。

第9题：

简述世界近代史上取得的四项自然科学基础理论内容、标志及意义。

正确答案:（1）牛顿力学体系的建立，标志着近代科学的形成，是人类认识史上对自然科学规律的第一次理论性概括和总结。
（2）法拉第发现电磁感应现象，开辟了人类历史的新时代--电气时代。
（3）达尔文的进化论，从根本上推翻了“神创说”，将“发展”和“变化”等观念引入自然科学和社会科学领域，促进了人类思想认识的飞跃。
（4）爱因斯坦提出相对论，揭示时间、空间的本质，是物理理论的一次重大革命，提出质能关系式，质能转换原理成为研发原子能的理论基础。

第10题：

简述哲学基本问题的内容及其理论意义。

正确答案: （1）哲学基本问题是思维和存在或意识和物质的关系问题。
（2）哲学基本问题包括两方面的内容：第一，思维和存在或意识和物质何者是第一性的问题。第二，思维和存在有无同一性，即意识能否认识现实世界的问题。
（3）哲学基本问题具有重要的理论意义：对其第一方面的不同回答，是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准。对其第二方面的不同回答，是区分可知论和不可知论的标准。

简述“田园城市”理论的内容及意义。

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