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在对教育研究资料分类的过程中，研究者要注意（）。A、要有明确、正确的分类标准B、对资料的分类可以从质量和数量两方面综合考虑C、对分类资料进行初次加工D、汇编的资料要做到完整

题目

在对教育研究资料分类的过程中，研究者要注意（）。

  • A、要有明确、正确的分类标准
  • B、对资料的分类可以从质量和数量两方面综合考虑
  • C、对分类资料进行初次加工
  • D、汇编的资料要做到完整
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第1题：

“按照研究的目的和要求,对分类后的资料进行汇总和编辑,使之成为能反映研究对象客观情况的系统、完整的材料”是指教育研究文字资料的()。

A、分类

B、汇编

C、审查

D、归纳


参考答案：B

第2题：

信息整理的步骤是( )

A.资料审核、资料加工和资料汇编
B.信息分类、资料汇编和资料分析
C.信息分类、资料审核和资料分析
D.数据核查、资料汇编和资料分析
E.数据核查、信息分类和资料分析

答案：B
解析：

第3题：

教育资料统计分类的标准主要有()。

A、品质分类

B、顺序分类

C、等级分类

D、数量分类


参考答案：A,D

第4题：

对研究资料分类的“完备性原则”是指分类标准的确定应当能够使每一份资料都有所（），分类结果要使所有（）都全部包容进去，无一遗漏。


正确答案:归属；资料

第5题：

资料整理的步骤有（）。

A设计和编制资料的汇总方案

B对资料进行审核

C对资料进行分类

D对分类后的资料汇总

E资料整理的结果的显示


A,B,C,D,E
略

第6题：

“根据研究资料的性质、内容和特征，将相异的资料区别开来，将相同或相近的资料合为一类的过程”属于教育研究文字资料的()。

A、分类

B、汇编

C、审查

D、归纳


参考答案：A

第7题：

在对资料进行分类的时候，应当注意（）

A按照调查要求分类

B不重不漏

C必须对变量进行完整的定义，语言必须准确

D对分类后的资料汇总

E资料整理的结果的显示

F对分类划分的详细程度要把握得当


A,B,C,F
略

第8题：

教育研究资料的分类应遵循什么原则()。

A、序列原则

B、周延原则

C、相斥原则

D、分类原则


参考答案：B,C

第9题：

资料整理包括对检查确认的观测资料进行项目分类、成果整理和（）。

  • A、划分类别
  • B、分类摆放
  • C、分类求和
  • D、分类归纳

正确答案:D

第10题：

信息整理的步骤是（）

  • A、数据核查、信息分类和资料分析
  • B、数据核查、资料汇编和资料分析
  • C、信息分类、资料汇编和资料分析
  • D、信息分类、资料审核和资料分析
  • E、资料审核、资料加工和资料汇编

正确答案:C

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