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规范教育哲学

题目

规范教育哲学

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相似问题和答案

第1题：

教育哲学分为中国教育哲学和西方教育哲学,其他国家没有教育哲学。()

此题为判断题(对，错)。


参考答案：正确。

第2题：

教育哲学的特征有()

A.教育哲学是辩证综合的活动

B.教育哲学是一种语言分析的活动

C.教育哲学是形而上学的活动

D.教育哲学是一种规范推理的活动

E.教育哲学是理性思辨的活动


参考答案：ACDE

第3题：

教育哲学的三种内涵或样态是()。

A.指导人们从事教育工作的大众的日常的实践哲学。

B.关注教育问题的历史性思想

C.审视教育问题或在教育领域提炼哲学问题的应用哲学或哲学分支

D.审视各种教育理论前提的教育科学体系基础学科


参考答案：ACD

第4题：

什么是教育哲学？


正确答案: 教育哲学含义：
总之：教育哲学是一门用哲学理论和方法来探讨教育理论和教育实践诸方面问题的学科。
具体说：
1、教育哲学是用哲学的理论、方法和思维方式研究教育问题的。
2、教育哲学探讨的问题必须是教育领域的问题，包括教育理论问题和教育实践问题。
3、教育哲学所探讨的教育理论和教育实践问题都是在教育过程中出现的问题。

第5题：

教育哲学是用哲学的观点和方法研究（）的一门应用学科。

  • A、教育具体问题
  • B、教育一般问题
  • C、教育理论问题
  • D、教育方法问题

正确答案:B

第6题：

教育哲学产生以前,教育哲学的观念就已经存在了?。()

此题为判断题(对，错)。


参考答案：正确。

第7题：

2004年中国教育部颁发《高等学校哲学社会科学研究学术规范》（试行），该规范被评价为中国学术界第一部“学术宪章”。


答案：对
解析：

第8题：

从分析哲学角度确定教育目的可以让教育问题的理解更为清楚,但缺乏明确的教育目的规范,对实际教育活动的指导较弱。()

此题为判断题(对，错)。


参考答案：正确。

第9题：

简述哲学与教育哲学的关系。


正确答案: 第一，从教育哲学所处的地位来看，它是介于哲学与教育实践活动之间的一门理论学科。
第二，从教育哲学与一般哲学的区别和联系上看，教育哲学是哲学的应用学科。
第三，从教育哲学与其他哲学分支学科的地位比较来看，教育哲学是地地道道的实践哲学。

第10题：

试论述在新中国教育哲学的重建中，从新开设"教育哲学"一科的理由？


正确答案: 1.我国高等师范院校教育系设科太狭，学生所学的知识面太窄。
2.未了在教育理论和教育实际工作中拨乱反正，澄清是非，必须把教育理论中的一些根本问题提到哲学的高度，进行理论上的探讨，作出合乎科学规律的结论。
3.现代化生产的发展和科学技术的进步，在教育理论和实际中，提出了很多问题，如：教育与生产关系问题，要求有一门学科能起到理论概括和指导作用。
4.综上，教育哲学的重新开设，是教育实际提出的客观要求，是教育科学深入发展的必然趋势。

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