实践教育法
第1题:
第2题:
第3题:
通过创设良好的情景,潜移默化地培养学生思想品德的方法是( )。
A.说服教育法
B.榜样示范法
C.陶冶教育法
D.实践锻炼法
第4题:
第5题:
第6题:
A.研究教育法律及其问题
B.发现教育法律规律
C.构建教育法学理论
D.指导教育法律实践
第7题:
第8题:
A.“开发教育法”
B.“理论教育法”
C.“实践教育法”
D.“社会教育法”
第9题:
第10题:
学校德育韵基本方法是()A、说服教育法B、榜样教育法C、道德叙事法D、交往实践法
单选题“其身正,不令而行;其身不正,虽令而不从”,孔子这句名言体现出的德育方法是()A 陶冶教育法B 说服教育法C 榜样示范教育法D 实践锻炼教育法
教育法的作用:指教育法律内在生命力的外部表现,是其内在功能作用于教育实践所引起的实际效应。
“其身正,不令则行;其身不正,虽令不从”,孔子的这句话体现的德育方法是()。A、说服教育法B、榜样示范法C、指导实践法D、陶冶教育法
单选题集体讨论在思想政治教育方法中属于()。A 理论教育法B 实践锻炼法C 榜样教育法D 自我教育法
名词解释题实践教育法
集体讨论在思想政治教育方法中属于()。A、理论教育法B、实践锻炼法C、榜样教育法D、自我教育法
多选题班级管理法主要有()。A说服教育法B榜样示范法C活动教育法D情境陶冶法E实践锻炼法
教育法学的研究任务包括()A、研究教育法律及其问题B、发现教育法律规律C、构建教育法学理论D、指导教育法律实践