用简洁明确的语言，解释、介绍事物的成因来源、形状结构、性质特点、功能作用等，或人、物的一般情况，或事理的概念、规律、定理及应用范围、性能等的表达方式是（）。
第1题：
A.用幽默的语言来讲解
B.用通俗易懂、简洁的话来
C.用积极的情绪去影响客户
D.用讲故事的方式来介绍
第2题：
对“说明”这种表达方式的说法不正确的是（ ）。
A.说明是对事物或对人物等进行客观解释、介绍的表达方式
B.说明的对象可以是实体的，也可以是抽象的
C.对人物的经历、特征、状况作介绍是实体的
D.对事物的形状、性质、特征、成冈、功能等作介绍，是抽象的
第3题：
用简洁的语言概括甲文的内容。(2分)
第4题：
医患沟通中言语形式的交流不包括（）
第5题：
第6题：
可行性研究报告的（ ）部分是用简洁的语言，介绍投资项目所处地区的市场情况、项目本身的情况和特点等。
A．封面
B．扉页
C．摘要
D．正文
第7题：
第8题：
说明，用于介绍客观事物的形状、性质、特征、成因、关系、功能等的表达手法。()
第9题：
（）是用简洁形象的语言描写报道对象，以突出报道对象的特点，或通过场景描写来渲染气氛，烘托主题。
描写式导语
略
第10题：
说明式讲解是教师在教学中给学生解说事物的讲解方式。这种讲解方式适用于对事物的形态、性质、构造、成因、种类、功能，或事理的概念、特点、来源、关系、演变等作清晰准确的解说。