()是剩余精力说的倡导者。
第1题:
第2题:
第3题:
A、弗洛伊德
B、霍尔
C、格赛尔
D、皮亚杰
第4题:
剩余精力理论的代表人物是()
第5题:
第6题:
第7题:
第8题:
此题为判断题(对,错)。
第9题:
剩余精力说的代表人物是()
第10题:
认为“游戏是剩余精力的发泄”的代表人物是()。
单选题提出游戏“剩余精力说”理论是()。A 弗洛伊德B 格罗斯C 斯宾塞D 霍尔
单选题关于国外儿童游戏的理论,下列说法正确的是()A 格鲁斯提出了剩余精力说B 皮亚杰认为游戏的心理实质是同化超过了顺应C 弗洛伊德提出了生活预备说D 欧文提出游戏创造了最近发展区
单选题剩余精力理论的代表人物是()A 斯宾塞B 拉察鲁斯C 卡尔·格罗斯D 坦利·霍尔
单选题认为“游戏是剩余精力的发泄”的代表认为是()。A 霍尔B 格鲁斯C 斯宾塞D 敦代克
单选题游戏的“剩余精力说”的代表人物是()A 席勒和斯宾塞B 拉察鲁斯和斯宾塞C 席勒和帕特里克D 拉察鲁斯和帕特里克
单选题“剩余精力说”的代表人物是()A 格罗斯B 斯宾塞C 维果斯基D 皮亚杰
游戏的“剩余精力说”的代表人物是()A、席勒和斯宾塞B、拉察鲁斯和斯宾塞C、席勒和帕特里克D、拉察鲁斯和帕特里克
单选题使剩余精力说发展并形成学说的思想家是()。A 席勒B 斯宾塞C 拉察鲁斯D 卡尔•格罗斯
单选题认为“游戏是剩余精力的发泄”的代表人物是()。A 霍尔B 格鲁斯C 斯宾塞D 敦代克
使剩余精力说发展并形成学说的思想家是()。A、席勒B、斯宾塞C、拉察鲁斯D、卡尔•格罗斯