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“认知发展说”的代表人物是（）。

题目

“认知发展说”的代表人物是（）。

  • A、席勒
  • B、格罗斯
  • C、霍尔
  • D、皮亚杰
参考答案和解析
正确答案:D
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第1题：

现代认知心理学认为，教学促进智力发展的最佳途径是（ ）。

A.发展认知结构说

B.习得知识

C.培养认知过程品质说

D.认识发生论


正确答案：A

第2题：

认知发展理论课程模式的代表人物有：

A、皮亚杰

B、布鲁纳

C、班杜拉

D、卢梭


参考答案：AB

第3题：

形成训练说，相同要素说，经验类比说等是属于（ ）

A．早期的迁移理论

B．道德发展理论

C．动机理论

D．认知发展理论


正确答案：A

第4题：

认知发展理论的代表人物是（）和（）。


正确答案:皮亚杰；柯尔伯格

第5题：

现代认知心理学认为，教学促进智力发展的最佳途径是（ ）。

A．发展认知结构说

B．习得三类知识说

C．培养认知过程品质说

D．认识发生论


正确答案：A

第6题：

()又称人格认知理论、认知发源论,代表人物为瑞士儿童心理学家皮亚杰。

A.人格结构理论

B.人格发展理论

C.认知发展理论

D."自我”理论


参考答案：C

第7题：

认知发展理论课程模式的代表人物是：

A、华生

B、弗洛伊德

C、格塞尔

D、皮亚杰


参考答案：D

第8题：

认知发展理论的主要代表人物是( )

A、班杜拉

B、维果斯基

C、鲁利亚

D、列昂节夫

E、皮亚杰


参考答案：E

第9题：

现代认知心理学认为，教学促进智力发展的最佳途径是（ ）。

A．发展认知结构说

B．习得三类知识

C．培养认知过程品质说

D．认识发生论


正确答案：B
略。

第10题：

认知发展心理学流派的代表人物是（）

  • A、格赛尔
  • B、弗洛伊德
  • C、艾里克森
  • D、皮亚杰

正确答案:D

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