简述“开放-活动型”练习设计的特征。

题目

简述“开放-活动型”练习设计的特征。

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相似问题和答案

第1题：

常见的培训实践教学活动有：参观、（）、实验、练习、实习、生产劳动、课程设计、毕业设计，等等。
调查
略

第2题：

在设计慕课练习活动时，需要思考下列问题中的（）

A、如何在平台上开展练习活动
B、开展练习活动的目的与定位
C、练习活动类型是否足够丰富
D、课程适合采用哪些类型的练习活动

正确答案:A,B,D

第3题：

以下关节活动范围练习的叙述中，错误的是

A、肩关节的关节活动范围练习方向可以以斜向螺旋动作组合为特征

B、若允许，可将外固定拆除后进行关节活动范围练习

C、骨折固定后为预防关节活动受限，应立即进行该关节的活动练习

D、心血管状态不稳定时，不宜进行抗阻力练习

E、主动关节活动范围练习可防止血栓形成

参考答案：C

第4题：

简述社会开放的特征。

正确答案: 1、社会开放即时不同社会系统之间的相互开放，又是同一社会系统内部不同部分质检单相互开放。包括对外开放和对内开放两个方面。
2、社会开放既是一种社会性输出，又是一种社会学输入，是包括输出和输入的双向社会过程。
3、社会开放既是一种接受和吸收的过程，又是一种排斥和排泄的过程，社会开放具有接收与排斥、吸收与排泄的双重功能。

第5题：

目前大多数慕课平台都支持开展下列练习活动中的（）

A、通过同伴互评方式开展的作业活动。
B、视频中或视频之后的小测。
C、即时反馈对错的测验活动。
D、自动反馈的程序设计类练习。
E、游戏化的虚拟练习环境。

正确答案:A,B,C

第6题：

在设计慕课练习活动时，需要思考下列问题中的（）

A、开展练习活动的目的与定位。
B、如何在平台上开展练习活动。
C、计划如何使用练习活动的评价结果。
D、课程适合采用哪些类型的练习活动。
E、是否用到平台中所有的练习形式。
F、练习活动类型是否足够丰富。

正确答案:A,B,C,D

第7题：

目前大多数慕课平台都支持开展下列练习活动中的（）

A、游戏化的虚拟练习环境。
B、即时反馈对错的测验活动。
C、通过同伴互评方式开展的作业活动。
D、自动反馈的程序设计类练习。

正确答案:B,C

第8题：

以下有关关节活动范围练习的叙述中，哪一项是错误的

A．肩关节的关节活动范围练习方向可以以斜向螺旋动作组合为特征

B．若允许，可将夹板等固定拆除后进行关节活动范围练习

C．骨折固定后为防止今后的关节活动受限，应立即进行关节活动范围练习

D．心血管状态不稳定时，不宜进行主动关节活动范围练习

E．主动关节活动范围练习可防止血栓形成

正确答案：C

第9题：

简述素质教育的开放性特征。

正确答案:课堂已不再单纯地灌输知识和机械地强化训练的场所，而是灵活安排与适当组合的生动活泼地开放性教育场所，教育不再局限于课堂和书本知识，而是积极开拓获取知识来源和获得发展的空间，重视利用课外的自然资源和社会资源，开展丰富多彩的活动，发利于学生素质的全面提高与和谐发展。

第10题：

重复练习法是社会体育活动主要练习方法，请简述其作用？

正确答案: （1）有利于练习者在反复练习中，逐渐掌握和巩固动作技能，同时达到锻炼身体、增强体质的目的。
（2）有利于在多次练习中培养练习者的体育兴趣和习惯。
（3）适用于不同年龄、性别和体育基础的人在身体锻炼中灵活安排和协调运动负荷；也有助于在练习中及时发现动作错误，改进技术，尽快掌握动作技能。

简述“开放-活动型”练习设计的特征。

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