预定性科学教育活动

题目

预定性科学教育活动

参考答案和解析

正确答案:教师根据学前儿童科学教育目标和任务，有计划、有目的的选择课题，决定学习的内容、方法和技能，并提供合适的材料，以达到教育目标的形式。

如果没有搜索结果或未解决您的问题，请直接联系老师获取答案。

相似问题和答案

第1题：

洗手时,让儿童了解水的特性,这是一种()方式,

A日常生活中的科学教育

B游戏活动中的科学教育

C偶发性科学教育活动

D区角活动中的科学教育

参考答案：A

第2题：

专门的学前儿童科学教育活动包括()

A.集体教学活动中的科学教育

B.渗透的科学教育活动

C.区角活动中的科学教育

D.偶发性科学教育活动

参考答案：ACD

第3题：

所谓“学前儿童科学教育的其他途径”是指幼儿园除了集体教学外的非正规性科学活动,幼儿园一日生活中的()和家庭社区中学前儿童科学教育活动。

A.偶发性科学活动

B.科学探究活动

C.自然角实验活动

D.开放性实验活动

参考答案：A

第4题：

正规性科学教育活动

答案：

解析：

正规性科学教育活动是指教师根据学前儿童科学教育的目标和任务，有计划、有目的地选择课题，决定学习内容、方法和技能，并提供相应的材料，以达到教育目标的形式，是在教师指导下进行的科学教育活动。

第5题：

下列关于学前儿童科学活动类型的表述正确的是（　　）。

A.偶发性科学活动没有既定的活动目标
B.非正规性科学活动仅仅是正规性科学活动的延伸
C.在非正规性科学活动中，教师不提供材料，儿童自己就地取材
D.正规性科学活动的内容是随机、不确定的

答案：A

解析：

正规性科学教育活动，是教师根据学前儿童科学教育的目标和任务，有计划、有目的地选择课题，决定学习内容和方法，并提供相应的材料，以达到教育目标的形式。
非正规性科学教育活动中，教师应为幼儿创设一个宽松和谐的环境，提供丰富的材料和设备，供幼儿按照自己的意愿和兴趣，从自已的发展水平出发选择活动的内容，决定学习的方法。

第6题：

偶发性科学活动的指导体现在()

A.要关心、发现学前儿童的偶发性科学活动

B.要以积极的态度支持、鼓励学前儿童的偶发性科学活动

C.要对儿童进行户外安全教育

D.要启发学前儿童采集自然物

参考答案：AB

第7题：

相对于集体性科学教育活动,区域活动可以为幼儿提供更宽松、自由的活动空间。()

此题为判断题(对，错)。

参考答案：√

第8题：

初冬的天气起了大雾,下雨前池塘上空低飞的蜻蜓,蚂蚁搬家等都属于()

A选择性科学教育活动

B预定性科学教育活动

C区角科学教育活动

D偶发性科学教育活动

参考答案：D

第9题：

学前儿童科学教育活动包括集体性科学教育活动、区域性科学教育活动、整合性教育活动三类。()

答案：错

解析：

学前儿童科学教育活动包括专门的学前儿童科学教育活动和渗透的学前儿童科学教育活动。其中，专门的学前儿童科学教育活动分为集体性科学教育活动、区角中的科学活动。

第10题：

偶发性科学教育活动
偶发性科学教育活动是指由外界情景诱发引起，并围绕着偶然发生的科学现象展开的一种科学探索活动，是科学教育中特有的一种活动。
略

预定性科学教育活动

题目

参考答案和解析

相似问题和答案

更多相关问题

相关内容