生活中的科学活动的特点是()A、教师选择学习内容B、没有具体的活动目标和计划C、学习过程中教师直接指导D、学习形式以小组活动为主

题目

生活中的科学活动的特点是()

  • A、教师选择学习内容
  • B、没有具体的活动目标和计划
  • C、学习过程中教师直接指导
  • D、学习形式以小组活动为主
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第1题:

关于非正规性科学活动的特点说法错误的是()

  • A、没有具体的活动目标和计划
  • B、学习过程中教师的干预较少
  • C、仍然有具体的目标和计划
  • D、没有固定的组织形式,学习的形式以个人的探索为主

正确答案:C

第2题:

在教师指导下,幼儿独立选择活动内容,一种有目的、有计划的学习活动形式的是()

  • A、集体活动形式
  • B、小组活动形式
  • C、集体与小组结合的活动形式
  • D、个别活动形式

正确答案:B

第3题:

在教师的指导下,从自然、社会和生活中选择和确定专题进行研究,并在研究过程中主动地获取知识并应用知识解决问题的学习活动是()。

A.元认知学习

B.自主学习

C.探究学习

D.合作学习


正确答案:C

第4题:

与正规性科学活动相比,非正规性科学活动中()。

  • A、教师在学习过程中干预较少
  • B、教师在学习过程中干预较多
  • C、家长在学习过程中干预较多
  • D、儿童是不参与的

正确答案:A

第5题:

正规性科学活动的作用是()

  • A、保证每个儿童掌握基本的科学知识和方法技能
  • B、教师的直接指导提高了儿童的学习效率
  • C、教师的间接指导提高了儿童的学习效率
  • D、集体教学的形式可以使儿童和同伴相互交流、相互启发、相互学习

正确答案:A,B,D

第6题:

正规性科学活动的特点是()

  • A、学习内容统一、固定,由教师选择
  • B、学习材料由教师统一提供,所有儿童共同操作
  • C、学习过程中教师的直接指导较多,时间和空间受限制
  • D、学习的形式以集体教学为主

正确答案:A,B,C,D

第7题:

在教师的指导下,从自然、社会和生活中选择和确定专题进行研究,并在研究过程中主动地获取知识并应用知识解决问题的学习活动是()。

  • A、元认知学习
  • B、自主学习
  • C、探究学习
  • D、合作学习

正确答案:C

第8题:

根据教师对幼儿游戏或学习活动控制程度的不同,将学习活动分为发现学习、有指导的发现学习和接受学习三种不同的性质,与之相对应的是不同类型的活动是()

A个别活动、集体活动、小组活动

B集体活动、小组活动、个别活动

C集体活动、个别活动、小组活动

D个别活动、小组活动、集体活动


D
根据教师对幼儿游戏或学习活动控制程度的不同,将学习活动分为发现学习、有指导的发现学习和接受学习三种不同的性质,与之相对应的是不同类型的活动,即个别活动、小组活动和集体活动

第9题:

考虑教育内容、教师的指导活动和儿童的学习活动如何展开的过程属于()步骤。

  • A、确定活动目标
  • B、选择活动内容
  • C、策划活动流程
  • D、拟定活动方案

正确答案:D

第10题:

下列关于正规性科学活动的说法中,正确的是()。

  • A、正规性科学活动不是完全由教师设计、计划和组织的
  • B、正规性科学活动的学习形式以小组学习为主
  • C、在正规性科学活动中,教师一般要为儿童提供人手一套的材料
  • D、正规性科学活动注重的是儿童的记忆而不是理解

正确答案:C

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