以下哪项不属于综合实践活动主题设计的目标取向（）A、综合性目标取向B、行为性目标取向C、体验性目标取向D、生成性目标取向

题目

以下哪项不属于综合实践活动主题设计的目标取向（）

A、综合性目标取向
B、行为性目标取向
C、体验性目标取向
D、生成性目标取向

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第1题：

小学综合实践活动方案的生成不包括()。

A.活动主题的生成

B.活动目标的生成

C.活动方式的变化

D.活动结果的评价

正确答案:D

第2题：

进入综合实践活动设计中的主题一定是()和()双方协商的结果。

A、教师

B、学校

C、学生

D、家长

参考答案：A,C

第3题：

以下哪项不属于综合实践活动主题设计的目标取向。()

A.综合性目标取向

B.行为性目标取向

C.体验性目标取向

D.生成性目标取向

参考答案：A

第4题：

综合实践活动课程目标的取向不包括（）

A.知识目标取向 B.行为目标取向
C.体验性目标取向 D.生成性目标取向

答案：A

解析：

综合实践活动的课程目标不包括知识目标取向。

第5题：

幼儿园综合艺术实践中普遍采用的类型有()。

A、集体式艺术活动

B、主题式综合艺术活动

C、专门性综合艺术活动

D、设计学习式综合艺术活动

参考答案：B,C,D

第6题：

以下哪项不属于幼儿园课程目标的取向()。

A、行为目标

B、生成性目标

C、活动性目标

D、表现性目标

我的答案：C

第7题：

小学综合实践活动设计的一般过程包括()

A、确立活动主题

B、制定活动方案

C、实施活动方案

D、评价活动方案

参考答案：A,B,D

第8题：

小学综合实践活动的设计一般包括三个步骤,即确定活动主题、制定活动方案、评价活动方案。()

此题为判断题(对，错)。

正确答案:正确

第9题：

在开展以“保护家乡生态环境”为主题的综合实践活动中，学生自己选择活动目标、内容、方式，教师只对其指导。体现综合实残活动课有（）

A、整体性
B、自主性
C、生成性
D、实践性

答案：B

解析：

第10题：

以下不属于发展中国家社区实践和政策模式类型的是（）

A.侧重于经济目标的实务模式
B.侧重于社会目标的实务模式
C.服务取向的实务模式
D.管理取向的实务模式

答案：D

解析：

目前，发展中国家社区实践和政策模式可以分为四种类型：一是侧重于经济目标的实务模式，主要是实现经济上的自给自足；二是侧重于社会目标的实务模式，主要是改善社会关系和增强社会责任感；三是服务取向的实务模式，主要是改善社会服务和社区设施；四是侧重于社会整合和社会稳定的实务模式，主要是促进社区整合和社会稳定。故选D

以下哪项不属于综合实践活动主题设计的目标取向（）

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