儿童孤独症的患儿的最佳能力和最差能力差距可以非常大，最佳能力可以远远超过正常儿童。
第1题：
通过对儿童作品的分析，可以了解()。
A、成人的心理特点
B、教育教学对学前儿童的作用
C、学前儿童的一般能力发展
D、学前儿童的特殊能力和个性倾向
第2题：
儿童掌握各种基本动作、提高基本动作能力和身体素质的最佳方法是（）
A练习法
B示范法
C讲解法
D游戏法
第3题：
此题为判断题(对，错)。
第4题：
孤独症儿童由于社会适应性极差、人际交往的能力和主动性方面的能力远远（）弱智儿童，目前尚没有准确测量孤独症儿童智商的工具。
第5题：
当企业的设计能力不能反映实际情况而重新核定的生产能力称为（）。
第6题：
第7题：
儿童某种知识和形成某种能力比较容易，儿童心理某个方面发展最迅速的时期称为（）。
A转折期
B敏感期
C危机期
D最佳发展期
第8题：
A发现和分析问题的能力
B收集信息的能力
C加工处理信息的能力
D根据各种信息制定行动备选方案的能力
E抉择最佳行动方案的能力
第9题：
能力发展最佳期
第10题：
需求与供给能力之间的关系主要包括（）。