学习能力的正向行为包括：（）
第1题：
人际交往方面的内容主要包括：其一，培养幼儿乐意与人交往，学习互助、合作和分享，有同情心。其二，培养幼儿关心、理解、尊重和赞赏他人，学习并掌握基本的交往技能。其三，帮助幼儿学习协调自己与他人的兴趣和想法，学会与人友好相处。()
第2题：
此题为判断题(对，错)。
第3题：
志愿服务理念是学习雷锋、奉献他人、提升自己。()
第4题：
志愿服务理念是（）
第5题：
众多的中国企业希望通过创建学习型组织来提升组织的学习能力，提高综合素质，增强核心竞争力，以谋求持续性发展。
第6题：
同伴指导是一个教师互相信任、自愿参与的过程，目的就是给教师提供一个学习机会，让教师就自己所需深入开发和分享自己的专业技能、知识和个人的实践智慧。()
第7题：
第8题：
人际交往方面的内容主要包括
A、培养幼儿乐意与人交往，学习互助、合作和分享，有同情心
B、培养幼儿关心、理解、尊重和赞赏他人
C、学习并掌握基本的交往技能
D、帮助幼儿学习协调自己与他人的兴趣和想法，学会与人友好相处。
第9题：
秩序主管/专员/管理员核心能力-学习方面的要求是什么？（）
第10题：
帮助孩子在成长的过程中培养出足够的EQ，所遵循的是EQ的定义，即：（）