按照创造性思维目标的明确与否,可以将创造性思维划分为()。
第1题:
第2题:
第3题:
第4题:
按照思维的认知加工方式,创造性思维可以分为发散思维或辐射思维,收敛思维或()。
第5题:
下列关于创造性思维的说法中,正确的是()。
第6题:
第7题:
第8题:
第9题:
什么是创造性思维?如何培养和锻炼创造性思维?
第10题:
论述创造性思维的特点,如何提高创造性思维能力?
创造性思维能力的障碍及克服方法()A、反思我们接收的教育B、延伸与综合是创造的一条途径C、创造性思维的又一障碍——从众D、自信——创造性思维的力量源泉E、走出思维定势
问答题述创造性思维以及如何发展学生的创造性思维。
创造性思维由逻辑思维与非逻辑思维、()、意识与潜(下)意识等构成,其中想象、直觉和灵感等非逻辑方法是创造性思维的()。
问答题什么是创造性思维?青年科技人员怎样提高创造性思维?
判断题创造性思维的主要特征是发散性,可见在创造性思维活动中没有集中思维。A 对B 错
填空题创造性思维由逻辑思维与非逻辑思维、()、意识与潜(下)意识等构成,其中想象、直觉和灵感等非逻辑方法是创造性思维的()。
创造性思维分哪几个阶段?其条件有哪些?应该怎样培养人的创造性思维?
什么是创造性思维?青年科技人员怎样提高创造性思维?
多选题下列关于创造性思维的说法中,正确的是()。A创造性思维是一种开创性地探索未知事物的高级且复杂的思维B创造性思维是具有被动性特征的思维C通过创造性思维,仅能够掌握事物的表象D创造性思维能够产生有社会意义的思维成果
问答题狭义的创造性思维可分为以 为主的创造性思维和以 为主的创造性思维。