按照创造性思维目标的明确与否,可以将创造性思维划分为()。
第1题:
第2题:
第3题:
第4题:
按照思维的认知加工方式,创造性思维可以分为发散思维或辐射思维,收敛思维或()。
第5题:
下列关于创造性思维的说法中,正确的是()。
第6题:
第7题:
第8题:
第9题:
什么是创造性思维?如何培养和锻炼创造性思维?
第10题:
论述创造性思维的特点,如何提高创造性思维能力?
填空题创造性思维由逻辑思维与非逻辑思维、()、意识与潜(下)意识等构成,其中想象、直觉和灵感等非逻辑方法是创造性思维的()。
创造性思维分哪几个阶段?其条件有哪些?应该怎样培养人的创造性思维?
多选题下列关于创造性思维的说法中,正确的是()。A创造性思维是一种开创性地探索未知事物的高级且复杂的思维B创造性思维是具有被动性特征的思维C通过创造性思维,仅能够掌握事物的表象D创造性思维能够产生有社会意义的思维成果
问答题述创造性思维以及如何发展学生的创造性思维。
什么是创造性思维?青年科技人员怎样提高创造性思维?
问答题什么是创造性思维,在教学当中如何激发学生的创造性思维?
创造性思维方法
创造性思维由逻辑思维与非逻辑思维、()、意识与潜(下)意识等构成,其中想象、直觉和灵感等非逻辑方法是创造性思维的()。
创造性思维理论为广大教师阐明了什么?()A、创造性思维的本质B、创造性思维的结构C、组成要素
多选题按照创造性思维目标的明确与否,可以将创造性思维划分为()。A“随意创造性思维”B“非随意创造性思维”C“高级创造性思维”D“低级创造性思维”