提出心理健康教育的非指示性原则的心理学家是（）。
第1题：
此题为判断题(对，错)。
第2题：
第3题：
心理健康教育的非指示性原则的提出者是__________。
第4题：
学校心理健康教育，教育性原则是其精髓。
第5题：
第6题：
心理健康教育课程除了贯彻心理健康教育的一般原则之外特别强调的原则是( )
A.发展性原则
B.相容性原则
C.主体性原则
D.体验性原则
第7题：
第8题：
心理健康教育的非指示性原则说明教育者应充当参谋角色而不是决断角色。（ ）
第9题：
学校心理健康教育活动的设计原则：主体性原则，开放性原则，（），有效性（或系统性）原则。
多样性原则
略
第10题：
促进成长的非指示性原则是由（）提出的.