合作学习
发现学习
情境学习
指导学习
第1题：
通过创设问题情境使学生提出假设，然后验证假设做出结论，这一教学策略是（ ）。
A．发现学习
B．情境教学
C．合作学习
D．指导教学
第2题：
第3题：
通过创设问题情境使学生提出假设，然后验证假设并做出结论的教学策略是()．
A．合作学习
B．发现学习
C．情境学习
D．指导学习
第4题：
引导—发现教学模式是指教学活动以解决问题为中心，学生在教师指导下发现问题、提出问题并通过自己活动找到答案的一种教学模式。引导—发现教学模式的基本操作程序是（）。
A假设—问题—验证—总结提高
B问题—假设—验证—总结提高
C问题—假设—总结提高—验证
D假设—问题—总结提高—验证
第5题：
第6题：
第7题：
第8题：
通过创设问题情境使学生提出假设，然后验证假设并做出结论的教学策略是（ ）。
A．合作学习
B．发现教学
C．情境教学
D．指导教学
第9题：
第10题：
抛锚是教学策略由以下几个环节组成的（）。