在古代社会,人类普遍重视儿童,他们的儿童观是()

题目
单选题
在古代社会,人类普遍重视儿童,他们的儿童观是()
A

家族本位儿童观

B

社会本位儿童观

C

个人本位儿童观

D

人类自然本位儿童观

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第1题:

文艺复兴时期的儿童观是人类关于儿童认识史上的一次“哥白尼式”的革命,这时出现了( )。
A.个人本位儿童观
B.家族本位儿童观
C.社会本位儿童观
D.自然本位儿童观


答案:A
解析:
个人本位儿童观提倡教育教学以儿童为中心,要根据儿童身心发展的规律确定教育目标,制订教学计划。这一儿童观出现于文艺复兴时期。

第2题:

文艺复兴时期的儿童观是人类关于儿童认识史上的一次“哥白尼式”的革命,这时出现了()

A人本位儿童观

B家族本位儿童观

C社会本位儿童观

D自然本位儿童观


A

第3题:

认为儿童是民族和国家的财富,是家族传承和繁衍的工具是()

A.人本位的儿童观

B.社会本位的儿童观

C.神本位的儿童观

D.教育本位的儿童观


参考答案:B

第4题:

从古代社会至()之前,称为儿童文学的()。


正确答案:17世纪;史前期

第5题:

“()”的观念根深蒂固,古代家庭普遍重视儿童早期的知识教育。


正确答案:学而优则仕

第6题:

美国华盛顿儿童博物馆的格言是:“我听见了就忘记了,我看见了就记住了,我做了就理解了。”从教育观角度分析,这是要求幼儿园教师在保育教育过程中()。

A.尊重与关注儿童的人格
B.重视儿童积极情感体现
C.重视儿童学习的自律性
D.重视儿童的主动操作性

答案:D
解析:

第7题:

因材施教体现了对科学儿童观中哪一项的重视()。

  • A、儿童是自身发展的积极促进者
  • B、儿童的发展具有可塑性
  • C、儿童的发展具有个体差异性
  • D、儿童是权利的拥有者

正确答案:C

第8题:

儿童观包括______________共三类儿童观。

A、家族、国家和个人本位儿童观

B、家族、社会和国际本位儿童观

C、个人、家族和社会本位儿童观

D、国家、民族和世界本位儿童观


参考答案:A

第9题:

儿童观:指人们对于儿童的根本看法和态度。主要涉及儿童的地位和权利、儿童期的意义、儿童的特点和能力、儿童生长发展的特点和原因等问题。教育观是人们对于教育在儿童发展中作用的根本看法。


正确答案:正确

第10题:

认为儿童是民族和国家的财富,是家族传承和繁衍的工具是()

  • A、人本位的儿童观
  • B、社会本位的儿童观
  • C、神本位的儿童观
  • D、教育本位的儿童观

正确答案:B

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