“经验之塔”的理论说明教学应当从具体经验入手,逐步进入抽象经验。

题目
判断题
“经验之塔”的理论说明教学应当从具体经验入手,逐步进入抽象经验。
A

B

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第1题:

戴尔经验之塔理论:塔的最底层经验最抽象,易获得概念,便于应用;塔的顶层经验是直接的、具体的,学习时最容易理解。()

此题为判断题(对,错)。


答案:错

第2题:

经验之塔最低层的经验最具体,越往上升,则越趋抽象。()


参考答案:正确


第3题:

经验之塔可分为三大类,按直观程度从高到低排序,依次是( )

A. 做的经验、观察的经验、抽象的经验

B. 抽象的经验、观察的经验、做的经验

C. 观察的经验、做的经验、抽象的经验

D. 观察的经验、抽象的经验、做的经验


正确答案:A

第4题:

“经验之塔”理论把学习经验分为具体与抽象,提出学习应从抽象向具体发展。


正确答案:错误

第5题:

在戴尔的“经验之塔”理论中,视觉符号属于哪一类经验( )

A.做的经验
B.观察的经验
C.抽象的经验
D.学习的经验

答案:C
解析:
在戴尔的“经验之塔”理论中,抽象的经验包含视觉符号和言语符号。

第6题:

在戴尔的“经验之塔”理论中,戴尔将各种经验按抽象程度分为做的经验、观察的经验和()的经验三大类共10个层次。


参考答案:抽象

第7题:

戴尔把学习得到的经验按抽象程度的不同分为三大类十个层次,下面正确的说法是()

A.上层经验优于下层经验

B.课堂教学应从具体经验入手

C.学习只需要上层的经验

D.教学不能止于具体经验,要向抽象经验发展,最终形成概念


答案:BD

第8题:

以下关于戴尔"经验之塔"理论的描述,错误的是()。

A.经验的抽象层次可以混乱

B.获得任何经验都必须从具体到抽象的进行

C.各种经验的具体与抽象程度不同

D.下一层的经验比上一层的更有用


答案:ABD

第9题:

“经验之塔”的理论说明教学应当从具体经验入手,逐步进入抽象经验。

A

B



第10题:

戴尔把学习得到的经验按抽象程度的不同分为三大类十个层次,下面正确的说法是()。

  • A、教学过程应从抽象入手
  • B、课堂教学应从抽象向具体发展
  • C、塔的顶层部分的经验易于培养观察力
  • D、教学不能止于具体经验,要向抽象经验发展,最终形成概念

正确答案:D

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