营养教育执行情况
营养教育的覆盖面
社区人群的满意程度
工作人员的工作质量
第1题：
某医生被要求对已实施的社区预防服务项目进行检查，了解各项活动实施进展以及参加者的主观反映情况。该工作属于
A．形成评价
B．过程评价
C．总结评价
D．结果评价
E．结局评价
第2题：
某社区卫生服务站预计对居民进行系统的健康教育，他们通过文献、档案、专题小组讨论等方法对辖区居民的各种基本特征、居民对各种干预措施的看法等进行了评价。该社区卫生服务站所实施的评价属于A、形成性评价
B、过程评价
C、效应评价
D、结局评价
E、总结评价
健康教育评价的主要目的不包括A、确定健康教育计划的先进性和合理性
B、确定健康教育计划的执行情况
C、确定健康教育目标的实现及持续性
D、总结健康教育的成功与不足之处，提出进一步的研究假设
E、确定目标人群对各种干预措施的看法
第3题：
某地区对中年人高血压干预项目进行评价，其评价包括形成评价、过程评价和效果评价。在健康教育干预活动开展前进行的评价是A、过程评价
B、形成评价
C、效果评价
D、总结评价
E、结果评价
根据项目目标和计划设计，系统地考察项目的执行过程，并作出结论的评价是A、过程评价
B、形成评价
C、效果评价
D、早期评价
E、结果评价
评价的焦点在于活动对目标人群知识、态度、行为的直接影响是A、结果评价
B、过程评价
C、效果评价
D、形成评价
E、终结评价
第4题：
在某社区的一项高血压健康教育项目中，社区居民的生理指标的变化是属于哪种类型的评价（）。
第5题：
过程评价---对项目的立项、勘察设计、施工、建设管理、生产等全过程进行评价。
第6题：
A、评价社区、家庭和个人参与程度
B、对慢病社区综合防治项目规划、设计的适宜性评价
C、项目实施过程评价
D、评价非政府组织的作用
E、近期和远期效果评价
第7题：
第8题：
某社区高血压病健康教育项目实施3年后，对社区男性居民进行戒烟率调查属于项目的
A、健康教育诊断
B、执行情况监测
C、过程评价
D、近中期效果评价
E、远期效果评价
第9题：
第10题：
某社区对吸烟人群实施戒烟的健康教育中，以干预后吸烟人群的生活质量变化为指标进行评价，属于（）