第1题：
以人本主义心理学家马斯洛和罗杰斯为代表的经验课程论与以派纳、格鲁梅特、格林、阿普尔等为代表的经验课程论，合起来统称为（）
第2题：
综合课程论是由（）率先提出的。
第3题：
活动课程的主要倡导者是( )
A．杜威、克伯屈
B．杜威、杰克森
C．克伯屈、杰克森
D．克伯屈、夸美纽斯
第4题：
经验自然主义经验课程论的基本特征
第5题：
儿童本位综合课程的典范：卢梭的“（）”、德国的“乡土教育论”与“和科教学”、杜威的“（）”、克伯屈的“设计教学法”、“当代人本主义经验课程”。
第6题：
美国教育家杜威和克伯屈是哪种课程理论的代表人物（）
第7题：
经验自然主义经验课程论的代表人是（）
第8题：
杜威的经验自然主义经验课程论被其学生克伯屈所发展，从而创立“（）”。
设计教学法
略
第9题：
杜威的经验自然主义经验课程论被其学生（）所发展，从而创立“（）”。
第10题：
三种典型的经验课程理论形态包括：浪漫自然主义经验课程论、（）经验课程论和当代人本主义经验课程论。