有一种学习动机,它是幼儿学习的直接动力和需求,使幼儿对学习本身感兴趣,而不需要外界的诱因或惩罚。这种动机是()

题目
单选题
有一种学习动机,它是幼儿学习的直接动力和需求,使幼儿对学习本身感兴趣,而不需要外界的诱因或惩罚。这种动机是()
A

普遍型动机

B

偏重型动机

C

外部动机

D

内部动机

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第1题:

下列关于学习动机的描述,哪项是正确的?()

A.直接学习动机指被学习内容或活动本身吸引,而直接引起的内部动力状态
B.间接学习动机指由于了解学习的重要性,而间接引起的对待学习的态度
C.直接学习动机比较具体,持续时间较短,带有更多的近景性
D.间接学习动机具有更多的社会性与理智色彩,持续时间较长。具有远景性

答案:A,B,C,D
解析:
从起源上看,学习动机可分为直接学习动机与间接学习动机。前者指由学习活动本身或学科内容的吸引性而直接引起的内部动力状态,如对学习活动的好感、好奇心、兴趣、求知欲及克服困难的欢快体验等;后者则指由于了解学习的社会意义而间接引起的对待学习的态度,如想满足成人的期望,博得集体舆论的好评、争取做优秀生、志愿升学或就业。为建设事业或实现人类理想做贡献等。直接的学习动机比较具体,带有更多的近景性,且有实效;间接的学习动机具有更多的社会性与理智色彩,既富有远景性,又有概括而持久的定向作用。

第2题:

对学习内容或学习结果感兴趣而形成的动机,可称为( )。

A.近景的直接性动机
B.兴趣性动机
C.情趣动机
D.直接性动机

答案:A
解析:
对学习内容或学习结果感兴趣而形成的动机,属于近景的直接性动机。故选A。

第3题:

( ) 是指由学习活动本身作为学习的目标而引发的推动学生学习的动力,学习者在学习活动过程中获得满足。

A、内在动机

B、社会性动机

C、间接性动机

D、外来动机


正确答案:A

第4题:

学习动机是指学员进行学习的一种(),它是一种学习的需要,对学习起着推动作用。

  • A、外部动力
  • B、内部动力
  • C、条件
  • D、结果

正确答案:B

第5题:

学习动机是指直接推动学生进行学习的一种内部动力,是激励和指引学生进行学习的一种需要。

A

B



第6题:

根据动机产生的诱因来源,可以把学习动机分为( )
A.内部学习动机和外部学习动机
B.高尚的学习动机和低级的学习动机
C.主导性学习动机和辅助性学习动机
D.近景的直接性学习动机和远景的间接性学习动机


答案:A
解析:
诱因来源可以分为来自学习者内部和学习者外部,相对应的动机分别为内部学习动机和外部学习动机。

第7题:

下列关于学习动机的叙述中,正确的是( )

A、学习动机越高,学习效率也越高

B、学习动机直接参与认知过程

C、学习动机是长期有意义学习的必备条件

D、学习动机能推动学习,但学习本身并不能产生或加强学习动机


答案:C
解析:
选C。学习动机与学习效果之间呈倒U型曲线,A项错误;学习动机不通过直接参与认知建构过程而对学习产生作用,故不选B项;学习动机与学习效果的关系以学习行为为中介的,学习结果能够调节学习动机水平,故不选D项。学习动机是直接推动学生进行学习的内部动力,是长期有意义学习的必备条件。

第8题:

幼儿为了得到奖励而进行学习的学习动机是(  )。

A.普遍型学习动机
B.偏重型学习动机
C.内在动机
D.外在动机

答案:D
解析:
幼儿不是对学习本身感兴趣,而是当学习可以带来奖励或避免惩罚时,才对学习产生兴趣,这种学习动机是外在动机。

第9题:

动机分为间接动机和直接动机,幼儿行动的动机往往是直接动机,在学习和劳动活动中的动机主要是()。


正确答案:间接动机

第10题:

学习动机是直接推动学生进行学习的一种动力。下面关于学习动机的说法中,有误的一项是,请选择一个答案()。

  • A、学习动机属于学习者的非智力特征因素。
  • B、学习动机可分为内部动机和外部动机。
  • C、学习动机越强,越有利于学习和保持。
  • D、学习动机和学习效果是相互影响的关系。

正确答案:C

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