正性的态度与否性的态度
积极的态度和消极的态度
肯定的态度和否定的态度
外显的态度和内隐的态度
第1题：
核心网结构按照分层的概念来分,可以分为:『____』、『____』、『____』
第2题：
第3题：
此题为判断题(对，错)。
第4题：
按心理活动的不同领域来分，学前儿童数学教育的目标可分为认知、情感与态度以及（）三个方面。
操作技能
略
第5题：
第6题：
情感往往是由认知而产生的对态度的一种情感体验。()
第7题：
态度的情感成分是指个人对于一定态度对象的体验。()
第8题：
态度的 指伴随态度的认知成分而产生的情绪或情感体验，是态度的核心成分。
第9题：
第10题：
把公众态度分为积极的态度和消极的态度是按照（）划分的。
A认知评价
B行为倾向
C情感体验
D稳定程度