行动研究是一种新的研究理念和类型,而不是一种研究方法。

题目
判断题
行动研究是一种新的研究理念和类型,而不是一种研究方法。
A

B

参考答案和解析
正确答案:
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第1题:

“认知心理学”是一种不同于传统认知学派和认知研究的新的研究角度和方法。()


参考答案:正确

第2题:

本课程提到,()是一种古老而又富有生命力的科研方法。

A、文献研究法

B、比较研究法

C、调查研究法

D、行动研究法


答案:A

第3题:

行动研究和质的研究并非严格意义的研究方法,而是一种研究类型,它们与调查法、观察法、实验法等研究方法在同一个层面。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:错误

第4题:

行动研究是实务研究的重要方法之一,下列关于行动研究的说法错误的是( )。

A.从研究范式而言,行动研究体现为一种过程
B.注重个别性和深入化
C.行动研究的特性与社会工作的伦理非常接近
D.目标在于理论建构

答案:D
解析:
行动研究具有如下特点:一是目标在于改善实践本身和优化实务工作者的工作情境,而不是理论建构。二是对象是行动者的实践情境。三是研究者就是实务工作者,他们通过研究与行动的配合,提高改造社会实践的能力。四是研究者与行动者进行伙伴式合作,边行动边研究。五是研究成果的应用者就是实务工作者和研究者自身,并体现出即时性。六是研究效果用于解决实践问题,促进实务工作者的自我反思和自我教育,增强其实践能力,实现其专业成长和全面发展。

第5题:

从研究的目的看,教育行动研究可视为一种()。

A、基础研究

B、开发研究

C、应用研究

D、评价研究


参考答案:C

第6题:

下列对小学教育研究定为准确的是()

A、小学教育研究以应用研究为主

B、小学教育研究以微观研究为主

C、小学教育研究更多的是一种教学研究

D、小学教育研究以行动研究为主

E、小学教育研究是一种校本研究


参考答案:ABCDE

第7题:

行动研究是一种具有特殊研究目的、研究情境、研究人员以及研究程序的研究类型。()


参考答案:正确

第8题:

( )是教育主体叙述教育教学中的真实情境的过程,是通过讲述教育故事,体悟教育真谛的一种研究方法。 A.叙事研究 B.行动研究 C.实验研究 D.个案研究


正确答案:A
叙事研究是教育主体叙述教育教学中的真实情境的过程,是通过讲述教育故事,体悟教育真谛的一种研究方法。
【命题立意】考查对教育研究方法的掌握。
【错因分析】教育研究方法的相关概念掌握不精确。

第9题:

行动研究如其说是一种研究方法,不如说是一种研究方式。因为好的行动研究要运用多种研究方法。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:对

第10题:

行动研究是一种适应小范围内教育改革的探索性的研究方法。

A

B



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