根据课外活动的机能可将课外活动分为接受性活动、创造性活动和()。

题目
单选题
根据课外活动的机能可将课外活动分为接受性活动、创造性活动和()。
A

探究性活动

B

发现性活动

C

训练性活动

D

社会性活动

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第1题:

根据课外活动的活动机能分,可分为( )。

A、群众性活动

B、小组活动

C、接受性活动

D、创造性活动

E、训练性活动


正确答案:CDE

第2题:

根据课外活动的机能可将课外活动分为接受性活动、创造性活动和( )。

A.探究性活动活动

B.发现性活动

C.训练性活动

D.社会性活动


正确答案:C
根据课外活动的机能,可将课外活动分为接受性活动、创造性活动和训练性活动。

第3题:

课外活动的组织形式和方法是多种多样的,按活动机能可分为( )

A.接受性活动创造性活动训练性活动

B.群众性活动小组活动个人活动、

C.长期性活动短期性活动临时性活动

D.室内活动室外活动校外活动


正确答案:A

第4题:

.按活动的规模和人数可将课外活动分为( )。
A.群众性活动 B.科技活动 C.小组活动 D.个人活动 E.学科活动


答案:A,C,D
解析:
科技活动和学科活动是按活动内容划分的。

第5题:

依据课外活动的机能可将课外活动分为接受性活动、创造性活动和( )。

A.探究性活动

B.发现性活动

C.训练性活动

D.社会性活动


正确答案:C

第6题:

根据课外活动的人数和规模可将课外活动分为_____ 、小组活动和个人活动三类。


正确答案:
群众性活动

第7题:

根据课外活动的性质可将课外活动分为哪些类型?


正确答案:
课外活动按其性质可分为六类:
(1)科技活动。这是学习现代科学技术知识,进行各种科技实践性作业的活动。 
(2)学科活动。学科活动是一种学科性的课外学习和研究活动,一般按学科分别组织活动。这类活动是学校课外活动的主体部分。 
(3)文学艺术活动。文艺活动种类多样,以培养学生的兴趣爱好和发展他们鉴赏美、表现美、创造美的能力为主要目的。 
(4)体育活动。体育活动是以发展学生健康体魄及体育文化修养为目标的。 
(5)社会活动。社会活动是让学生走出学校接触社会,了解社会生活、经济建设实际状况的教育活动,包括社会调查、参观、考察、访问以及各种无偿的社会服务和公益劳动。 
(6)传统的节假日活动。这是对学生进行爱国主义教育和革命传统教育的良好形式。

第8题:

根据活动的人数和规模,可将课外活动分为( )

A、科技活动、学科活动、体育活动

B、个人活动、群众活动、小组活动

C、参观、访问和调查

D、报告、讲座和集会


正确答案:B

第9题:

根据课外活动的技能可将课外活动分为接受性活动、创造性活动和( )。
A.探究性活动 B.发现性活动
C.训练性活动 D.社会性活动


答案:C
解析:
本题考查了课外活动的分类。根据活动的技能,可以分为接受性活动、创造性活动和训练性活动。正确答案为C。

第10题:

根据课外活动的机能可将课外活动分为接受性活动、创造性活动和( )。
A.探究性活动 B.发现性活动
C.训练性活动 D.社会性活动


答案:C
解析:
根据课外活动的机能,可将课外活动分为接受性活动、创造性活动和训练性活动。