违法和不良信息举报 联系客服
免费注册 登录

比较循环组实验与等组实验在操作顺序上的有什么不同？

题目
问答题
比较循环组实验与等组实验在操作顺序上的有什么不同？
参考答案和解析
正确答案： 循环组实验的实验操作顺序，与等组实验的顺序基本相同，不同之处在于：
第一，等组实验需要严格选择实验组、对比组，控制无关因素，保证两组对象非实验条件完全相同，即不存在显著差异，而循环组实验则不需要过分控制，在实验对象选择上可以随意一些。在教育实践中，不打破形成的自然教学班，就可进行实验。
第二，循环组实验的顺序比等组实验要多一个步骤，即实验班、对比班是交互进行的，而等组实验，实验班和对比班是确定不变的。因此，循环组实验在操作顺序上，可对照等组实验顺序。
解析： 暂无解析
如果没有搜索结果或未解决您的问题，请直接 联系老师 获取答案。
相似问题和答案

第1题：

举例说明什么是单组实验、等组实验、轮组实验。


参考答案：1、单组实验：单组实验是被实验者仅有一组，只能前后比较。这一组实验者可以是一个学校的学生，也可以是一个班的学生，甚至一个人。在实验中控制一种或几种实验因素，然后测量这些实验因素所产生的结果，最终得出结论。
2、等组实验：等组实验是把被实验者，分为人数相等，能力相等的两组或多组，每个组的其他条件(比如教材内容、教学进度、教学条件、教师能力等)都相同。各条件相同后，再给以两个或两个以上的实验因素，分别应用于这几组被实验者。经过一段时间，再测量这两个实验因素所产生的结果，从而得出结论。等组实验是常用的一种教育实验形式。
3、轮组实验：轮组实验是被实验者有两组，两组的人数和能力是相等的，也可以不是相等的。将两个实验的因素，轮流在两组实验，然后比较其结果

第2题：

自然实验法的基本组织形式包括()。

A、单组实验形式

B、等组实验形式

C、同组实验形式

D、循环组实验形式


参考答案：ABD

第3题：

()是被实验者有两组,两组的人数和能力是相等的,也可以不是相等的。将两个实验的因素,轮流在两组实验,然后比较其结果。

A、单组实验

B、等组实验

C、轮组实验

D、随机实验


参考答案：C

第4题：

有控制组的事前事后对比实验要求()。

A:事前对实验组正常情况进行测量，实验后再测量，将两次测量结果进行比较
B:事前对控制组正常情况进行测量，实验后再测量，将两次测量结果进行比较
C:在同一时间内，将控制组与实验组进行对比
D:对实验组和控制组分别进行事前事后测量，然后进行对比分析

答案：D
解析：
有控制组的事前事后对比实验是指在实验中，分别设立控制组和实验组两个样本组，要求对实验组和控制组分别进行实验前测量和实验后测量，然后进行事前、事后对比。

第5题：

教育实验的类型分为()实验、等组实验、轮组实验和固定组实验。


参考答案：单组

第6题：

实验中，将一种实验因素先在甲组实验一个时期，后在乙组实验一个时期，将在甲组实验后的成绩与在乙组实验后的成绩相加，将甲组未施加实验因素的成绩与乙组未施加实验因素时的成绩相加；再将这两个成绩之和相比，以判定实验因素的效应．这种实验方法为()．

A．单组实验法

B．等组实验法

C．循环实验法

D．自然实验法


正确答案：C

第7题：

()实验法是被实验者有两组，两组的人数和能力是相等的，也可以不是相等的。将两个实验的因素，轮流在两组实验，然后比较其结果。

A.单组

B.等组

C.轮组

D.随机


参考答案：C

第8题：

()是被实验者分为两组,两组的人数和能力是相等的,也可以不是相等的。将两个实验的因素,轮流在两组实验,然后比较其结果。

A、单组实验

B、等组实验

C、轮组实验

D、随机实验


参考答案：C

第9题：

()是被实验者仅有一组,只能前后比较。这一组实验者可以是一个学校的学生,可以是一个班的学生,甚至一个人。在实验中控制一种或几种实验因素,然后测量这些实验因素所产生的结果,最终得出结论。

A、单组实验

B、等组实验

C、轮组实验

D、随机实验


参考答案：A

第10题：

控制组与实验组在实验过程中的唯一区别是控制组（　　）

A.引入实验因子
B.不引入实验因子
C.学习条件不同
D.学习内容不同

答案：B
解析：

更多相关问题
相关内容