短期目标
近期目标
中期目标
中长期目标
长期目标
终极目标
第1题：
职业伦理教育的基本目标和内容是（）。
第2题：
从文化主体上可以将文化划分为科学文化、伦理文化、艺术文化、宗教文化。
第3题：
第4题：
职业伦理教育本质上是把一定的社会职业伦理内化为个体职业态度和职业品质的过程，以下哪一项不属于职业伦理教育的内容（）。
第5题：
职业伦理教育的内容，是为实现职业伦理教育目标，经选择而纳入职业教育活动过程的职业价值观念、行为规范、职业伦理决策技能等总体，一般以课程的形式体现，是职业伦理教育的核心。
第6题：
职业伦理教育目标从时间上可以分为（）。
第7题：
学校管理目标的类型可以从不同角度与侧面来进行划分，从时间上可以分为（）
第8题：
教育管理目标按时间长短划分，可以分为（）、（）、（）。
长期目标；中期目标；短期目标
略
第9题：
职业伦理教育目标转化为个体品质的程度，依据这种转化程度可将职业伦理教育效果划分为三种状况。以下哪一种效果除外（）
第10题：
职业伦理教育模式的有效性可以理解为某一模式，通过其规定的职业伦理教育活动过程和结果所表现出来的满足教育者目的的特性。以下不属于职业伦理教育模式的有效性体现的是（）。