即自我暴露,自我表露
与情感反映和内容表达相似
咨询师把自己对来访者的体验感受告诉对方
咨询师暴露与来访者所谈内容相关的个人经验
第1题:
自我开放是心理咨询的影响技巧之一。()
第2题:
自我开放的含义是()
(A)心理咨询师公开自己的困扰让求助者分担
(B)心理咨询师读出自己的经验与求助者分享
(C)心理咨询师可以在咨询过程中进行自我调节
(D)借助于求助者的自我开放,心理咨询师可以自我开放
第3题:
A、咨询教师真诚地提出自己与来访学生问题有关的态度及经验
B、咨询教师自愿地谈及自己的思想、经验及感觉
C、咨询教师适度的自我开放,会使来访学生感到咨询教师也是一个普通人,感到会谈中双方的地位是平等的
D、咨询教师适度的自我开放,可以增加来访学生的自我开放
第4题:
自我开放
第5题:
第6题:
A.所谓自我开放区域,代表自我中所有自知、人亦知的信息
B.人不可能没有一点自我开放区域
C.人的自我开放区域与人的交往关系成正比
D.人们相互了解得越多,一旦出现裂痕,关系的恢复就越发容易
E.将自我开放区域开放到最佳幅度,这样才能深化人与人的关系
答案:A
解析:开放区域代表自我中所有自知、人亦知的信息,可以涉及我的方方面面。开放区域——公开的自我。意思是,自知、人亦知;自己了解自己、别人也了解自己,因此属于开放式的展示和交流状态。人的自我开放区域与人的交往关系成正比但也与“关系危险度”成正比。
第7题:
第8题:
在弗洛伊德人格结构理论中,关于自我的描述,错误的是
A、自我是从本我中分化出来的
B、自我是现实化了的本我
C、自我是理性的、识时务的
D、自我遵循现实原则,追求无条件的即刻满足
E、自我是本我的唯一出路
第9题:
第10题:
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