强调让多动症儿童通过内部语言或外部语言来控制自己的行为的是()

题目
单选题
强调让多动症儿童通过内部语言或外部语言来控制自己的行为的是()
A

行为管理治疗

B

心理治疗

C

认知—行为治疗

D

环境控制治疗

参考答案和解析
正确答案: A
解析: 暂无解析
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第1题:

写作技能是通过()来操作的。

A.外部语言

B.内部语言

C.口头语言

D.书面语言


正确答案:B

第2题:

多动症儿童的最典型症状是( )

A.语言障碍B.交流障碍C.注意力不集中或过于短暂D.刻板行为E.多动行为

答案:C
解析:

第3题:

写作要经历的转化是()。

A、内部语言向外部语言转化

B、外部语言向内部语言转化

C、模糊思维向具体思维转化

D、具体思维向模糊思维转化


参考答案:AB

第4题:

强调让多动症儿童通过内部语言或外部语言来控制自己的行为的是()

A行为管理治疗

B心理治疗

C认知—行为治疗

D环境控制治疗


C

第5题:

乔姆斯基强调儿童的语言是通过后天学习获得的,而不是通过先天的语言获得装置发展而来的。

A

B



第6题:

皮亚杰将儿童的语言分为自我中心语言和社会化语言,其中社会化语言包括适应性告知、批评和嘲笑、( )以及问题与回答。

A.命令、请求和威胁
B.外部语言
C.内部语言
D.外部语言和内部语言

答案:A
解析:

第7题:

乔姆斯基强调儿童的语言是通过后天获得的,而不是通过先天的语言获得装置发展而来的。

A

B



第8题:

自我指导的理论认为语言特别是( )与行为有着密切的联系,且从某种程度上起着影响和控制行为的作用。

A、外部语言

B、内部语言

C、口头语言

D、书面语言


正确答案:B

第9题:

语言矫治工作中,日常交往法强调父母可以通过自我谈话来增进儿童的语言理解能力,这里的自我谈话指的是()

A父母让儿童自我反省,再谈出自己的感受

B父母与儿童同时把他们自己正在做的事物说出来

C父母用儿童最容易听懂的言语,来叙述其所看到或听到的事物

D父母把他们自己正在做或有感而发的事物说出来


D

第10题:

乔姆斯基强调儿童的语言是通过后天学习获得的,而不是通过先天的语言获得装置发展而来的。


正确答案:正确

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