心灵美
艺术美
自然美
社会美
科学美
第1题:
A、生活和劳动教育
B、道德教育
C、宗教教育
D、美育
第2题:
A、他首先把美育规定为教育的重要内容
B、他出版了第一本美育著作《论教育之宗旨》
C、他提出了“以美育代宗教”
D、他认为美育重于德育
E、他认为美育重于体育
第3题:
美育的任务有哪些?美育的实施途径有哪些?
第4题:
学校美育的主要形式有()
A课堂教学美育
B课外活动美育
C社会环境美育
D学校环境美育
E社会各种文化设施美育
第5题:
第6题:
A.形式美育
B.生活美育
C.教育美育
D.家庭美育
第7题:
A、美育是感性的
B、美育是非常愉快的
C、美育是不可抗拒的
D、美育是由外向内的输入
E、美育具有陶冶性情的作用
第8题:
A.在美育形态上,学校美育和社会美育成为美育的主体;
B.在美育的地位上,美育成为现代教育与学科体制的组成部分。
C.在美育目的上,美育被视为建构现代人格和现代文化的重要方式;
D.在美育方式上,从传统的诗乐主导转变为小说和戏剧等大众文化形式主导;
第9题:
美育的形象的重要性有()
A美育的形象是感染人、引人关注的一种手段
B美育的形象是美育活动的必要因素
C美育的形象是美育活动的基础
D美育的形象是美育活动的目标
E美育的形象是把人带入审美活动的引领者
第10题:
书法与“美育”有什么关系?如何进行书法美育?