对
错
第1题：
明清八股文取士，对教育产生了怎么的影响？
明清八股文取士，对教育产生的影响有：
1.严重的败坏了学风。当时教育内容、教学方法，仅局限与训练八股文，学校完全变成了八股文的训练基地。考试的题目又必处于《四书》、《五经》，这就助长了一些读书人的侥幸心理；
2.严重的妨碍学术的进步。特别是到了清代，《四书》、《五经》中的题目出了几百年，已经没有新鲜题目可出了，为了避免士人抄袭成文，就出一些离奇古怪的题目。
为了应付这种考试，读书人更是用心去钻营，不求真才实学，只求侥幸中举。
第2题：
科举考试一律使用“八股文”文体开始于（）。
A.宋代
B.元代
C.明代
D.清代
第3题：
唐宋科举考试一般是把经学作为基本知识来考核的，明朝改用八股文取士，题目就出自( )的《四书章句》。
A.张载
B.二程
C.朱熹
D.周敦颐
第4题：
何谓八股文取士？它对教育有何影响？
第5题：
下列关于科举考试的说明，正确的一项是（）
A我国的科举考试开始于唐代贞观年间。
B科举考试的内容始终是“四书”“五经”。
C明代科举考试分为乡试、院试、殿试三级。
D明清两代以时文取士，“时文”即“八股文”。
第6题：
“八股文”是（）时期科举考试采用的专门文体。
A.魏晋
B.隋唐
C.宋元
D.明清
第7题：
第8题：
此题为判断题(对，错)。
第9题：
（）时首创八股取士，规定科举考试的文体一律采用八股文
第10题：
从隋唐一直到清末，科举考试一律以八股文取士，八股文成为写作教学的重要内容。