()幼儿社区教育重视对不同年龄儿童的家长进行分层指导,对1-3岁儿童家长、3-6岁儿童家长制定了不同的指导方案。

题目
单选题
()幼儿社区教育重视对不同年龄儿童的家长进行分层指导,对1-3岁儿童家长、3-6岁儿童家长制定了不同的指导方案。
A

美国

B

英国

C

以色列

D

中国

参考答案和解析
正确答案: C
解析: 暂无解析
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第1题:

学前儿童家庭教育指导全过程包含的四个过程是()。

A、学前儿童家长的发展、家庭教育、家庭教育的指导、家庭教育指导工作的组织管理

B、学前儿童的发展、家庭教育、家庭教育的指导、家长指导工作的组织管理

C、学前儿童的发展、家庭教育、家长的指导、家庭教育指导工作的组织管理

D、学前儿童的发展、家庭教育、家庭教育的指导、家庭教育指导工作的组织管理


答案:D

第2题:

参与学前儿童家庭教育指导全过程的对象由()

A.学前儿童、学前儿童的家长组成

B.直接指导学前儿童及其家长的指导者和组织指导者组成

C.对学前儿童及其家长进行指导的组织管理者组成

D.学前儿童、学前儿童的家长、直接指导学前儿童及其家长的指导者和组织指导者、对学前儿童及其家长进行指导的组织管理者组成


参考答案:D

第3题:

0-3岁儿童家庭与幼儿园合作的内容中包括了以()为核心的亲职教育。

A、家长

B、儿童

C、幼儿园

D、社区


参考答案:A

第4题:

幼儿园在家庭教育指导时要按照家庭教育指导工作总体目标,根据不同孩子和不同类型家长,指导内容和要求也应不同,形成分类指导、分层递进的指导工作体系。这说明家庭教育指导应坚持()。

  • A、家长主体原则
  • B、多向互动原则
  • C、分类分层指导原则
  • D、要求适度的原则

正确答案:C

第5题:

家长对儿童教育策略、方式、行为的观点,对幼儿园、学校教育的理解及其对自己教育能力的认识称为()。

  • A、儿童发展观
  • B、家长期望观
  • C、儿童教育观
  • D、家长教育观

正确答案:C

第6题:

儿童家庭教育指导的( )是通过为家长提供指导,提高家长的教育水平和家庭教育质量,促进儿童健康成长。

A、方法

B、根本目的

C、内容

D、任务


参考答案:B

第7题:

某儿童服务中心计划为3岁以下的儿童及家长开展科学喂养知识讲座和亲子活动,为3-6岁的儿童及家长开展辅导、娱乐等活动,为7-14岁的儿童及家长开展沟通交流活动以及青春期身心健康教育。上述活动主要是依据()特点而设计的。

A:儿童性格
B:儿童发展
C:家长心理
D:家长行为

答案:B
解析:
儿童社会工作是根据儿童的生理、心理特点和成长、发展的需要,儿童社会工作的开展是建立在特定对象需要和特点基础之上的。儿童社会工作为独立的一种社会工作实务领域,是由于其所服务的对象有其自身特定的需求以及有别于其他社会群体的特点。题中儿童服务中心计划为不同阶段的儿童及家长提供不同的服务正是依据儿童发展特点而设计的。

第8题:

0-3岁儿童家庭与幼儿园合作的内容中包括了以()为核心的教育研究。

A、家长

B、儿童

C、幼儿园

D、社区


参考答案:C

第9题:

()幼儿社区教育重视对不同年龄儿童的家长进行分层指导,对1-3岁儿童家长、3-6岁儿童家长制定了不同的指导方案。

  • A、美国
  • B、英国
  • C、以色列
  • D、中国

正确答案:C

第10题:

学前儿童家庭教育指导的主要对象是()

  • A、家长
  • B、幼儿
  • C、民众
  • D、幼儿教师

正确答案:A

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