教育研究选题的方法有经验判定法、借题滋生法、()法。

题目
单选题
教育研究选题的方法有经验判定法、借题滋生法、()法。
A

假设法

B

课题指南法

C

整理法

D

分析法

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第1题:

价值工程的准备阶段需要选择研究对象,选择研究对象的方法包括()。

A、ABC分析法

B、层次分析法

C、经验分析法

D、强制确定法


参考答案:ACD

第2题:

价值工程研究对象的选择方法有很多,主要包括(  )。

A.价值百分率法
B.经验分析法
C.头脑风暴法
D.强制确定法
E.哥顿法

答案:B,D
解析:
2020版教材P102-111
价值工程研究对象选择的方法有:因素分析法、ABC分析法、强制确定法、百分比分析法、价值指数法。

第3题:

常见的描述性研究方法有观察法、调查法、__________、教育经验总结法。


正确答案:
实验法

第4题:

选题的方法有()和课题指南法。

  • A、查证资料法
  • B、经验判定法
  • C、借题滋生法
  • D、问题提出法

正确答案:A,B,C

第5题:

伴随持续的评价和及时反馈的研究方法是()

A教育经验总结法

B教育实验法

C行动研究法

D个案法


C

第6题:

价值工程研究对象的选择方法有很多,主要包括( )。

A、价值百分率法
B、经验分析法
C、头脑风暴法
D、强制确定法
E、哥顿法

答案:B,D
解析:
本题考查的是价值工程的应用。价值工程研究对象选择的方法有:因素分析法、ABC分析法、强制确定法、百分比分析法、价值指数法。参见教材P57~58。

第7题:

教育研究主体通过对有意义的教育教学事件的描述与分析,发掘或揭示其背后的教育意义。这种教育研究方法是()。

A、 经验研究法
B、 调查研究法
C、 行动研究法
D、 叙事研究法

答案:D
解析:
教育叙事研究法是指研究者(主要是教师)以故事为手段,通过对有意义的校园生活、教育教学事件、教育教学实践经验的描述与分析,发掘或揭示内隐于这些生活、事件、经验和行为背后的教育思想、教育理论和教育信念,从而发现教育本质、规律和价值、意义的研究方法。

第8题:

学校教育心理学的主要研究方法有__________、__________、教育经验总结法、自然实验法、实验室实验法和__________。


正确答案:

(P12-16)观察法 调查法 临床个案法

第9题:

教育研究选题的方法有经验判定法、借题滋生法、()法。

  • A、假设法
  • B、课题指南法
  • C、整理法
  • D、分析法

正确答案:B

第10题:

教育研究主体通过对有意义的教育教学事件、教育教学实践的描述与分析,发掘或揭示其背后的教育意义。这种教育研究方法是()。

  • A、经验研究法
  • B、调查研究法
  • C、行动研究法
  • D、叙事研究法

正确答案:D