学习能力
职业道德
职业技能
就业创业
第1题：
此题为判断题(对，错)。
第2题：
第3题：
A.要全面提高学生的人文素养。
B.要着力于学生的基础素质培养。
C.要增强现代意识。
D.要注重培养学生的创新精神。
E.要突出学生的主体地位。
第4题：
入警大学生岗前培训工作要着力培养入警大学生的（）能力。
第5题：
在培养学生的感受力方面，对小学生的审美教育要着重培养学生的（）
A理解能力
B观察能力
C模仿能力
D创新能力
第6题：
现在看来，传统的职业教育“三段式”课程模式的缺点是这种模式()
A、重理论、轻实践
B、学生动手能力和解决实际问题能力不强
C、忽视能力培养的系统性
D、限定了学生个性的发展，不利于培养学生的创造能力
第7题：
第8题：
A、学习能力
B、职业道德
C、职业技能
D、就业创业
第9题：
职业教育是一种就业导向的职业定向教育，其培养目标是学生的综合职业能力。
第10题：
信息技术与课程整合要达到的宏观目标包括（）。