把握教学过程的能力
教学监控能力
教学组织能力
教学反思能力
第1题：
联系实际，谈谈教师在教学中应该具有哪些教学能力
第2题：
在每一段教学视频中，教师提供的教学信息或者教学内容都应该是适量的，而判定是否适量，则取决于教师对学生学习能力、年龄年级、学习习惯、时间等得安排和分析。
第3题：
A.教师对教学目标、教学任务、学习者的特点、某具体内容的教学方法与策略的选择以及教学情境的分析和判断能力
B.教师在实现教学目标过程中解决具体教学问题的能力
C.教师将教学活动本身作为意识的对象，不断地对其进行积极主动的计划、检查、评价、反馈、控制和调节的能力
D.教师事先对课堂教学的目标、内容、方法等重要的教学因素进行周密详细的计划和安排的能力
第4题：
在现代教师的教学能力中，所谓“教学操作能力”是指教师在实现教学目标过程中解决（）的能力
第5题：
在中学物理教学中，应该遵循哪些教学原则？
第6题：
A、教学认知能力
B、教学设计能力
C、教学操作能力
D、教学监控能力
第7题：
教师在实施美术教学评价时，应该注意哪些方面？
第8题：
教师应该具备的教学能力()。
A.加工和驾驭教学内容的能力
B.自我调控能力
C.教学实验与研究能力
D.教学直觉与想象能力
第9题：
现代教师应该具备哪些教学能力？
第10题：
在现代教师的教学能力中，所谓“教学设计能力”是指教师事先对课堂教学的目标、（）、方法等重要的教学因素进行周密详细的计划和（）。