第1题：
A、社会评价
B、校长评价
C、教师自我评价
D、同事合作评价
第2题：
教师专业发展是促进教师个体专业不断发展的历程，而教师专业化则是（）的主题与目标。
教师专业发展
略
第3题：
第4题：
幼儿教师专业发展的关键是（）
第5题：
教师同事合作对于促进教师专业发展有哪些重要意义？
（1）教师合作有助于激发与强化教师发展的意愿；
（2）教师合作有助于提高教师个体反思的能力；
（3）教师合作有助于促进学校组织学习。这主要体现在两方面：①有助于教师的个人知识、实践知识的总结和推广。②教师合作有助于学校组织文化的形成、传授与变革。
略
第6题：
A、集体备课
B、合作教研
C、同事互助指导
D、建设年级组和教研组等教师学习型组织
第7题：
合作对于教师发展具有哪些方面的积极意义与促进价值？
（1）合作有助于激发与强化教师的发展意愿；
（2）合作有助于提高教师个体反思的能力；
（3）合作有助于促进学校组织学习。
略
第8题：
教师合作为促进专业发展而形成的一种批判性互动关系。()
第9题：
教师同事合作有哪些基本路径？
（1）开展集体备课。
（2）从事合作教研。
（3）实行“同伴互导”。
（4）利用博客进行网络虚拟教师合作。
略
第10题：
信息技术对教师专业发展的作用有哪些？（）