儿童语言发生的现象
儿童语言发展的规律
儿童语言发生的生理机制
学前儿童语言训练
儿童语言教育
第1题：
此题为判断题(对，错)。
第2题：
第3题：
A、要有明确的目的性
B、要具有形象性
C、要富有启发性
第4题：
幼儿园语言教育活动的任务是()。
A、探讨幼儿园开展语言教育活动的意义
B、研究学前儿童语言发生发展的现象及规律
C、研究幼儿园语言教育活动的目标
D、研究幼儿园语言教育活动的内容
E、研究幼儿园语言教育活动的方法
第5题：
幼儿园语言教育内容是幼儿教师设计和实施语言教育活动的主要依据。()
第6题：
此题为判断题(对，错)。
第7题：
此题为判断题(对，错)。
第8题：
小学教育心理学是教育心理学的__________。他所研究的对象是“小学教育中教与学及其对与环境相互作用的心理活动及规律”。
第9题：
语言教育活动是指幼儿园内，教师有目的、有计划发展儿童语言的教育形式。()
第10题：
幼儿园语言教育活动目标是指各项幼儿园教育活动所指向的学前儿童语言发展目标。()