对
错
第1题：
职业教育课程的类型按照教学要求分，可以分为（）课程。
第2题：
职业能力只有在相应的职业实践情境中才得以养成，所以，职业教育教学过程要以该专业所对应的典型的职业活动的（）为导向。
第3题：
A、重要工作
B、基础工作
C、一般环节
D、关键环节
第4题：
职业教育培养目标是指各级各类教育职业教育机构培养人才（）的总体要求。
第5题：
专业设置是职业教育实现培养目标和实施教学活动的（）。
第6题：
职业教育的（）属性，必然使得职业教育拥有特殊的教学规律。
第7题：
职业教育培养目标的特殊性，决定了职业教育的教学目标应该以（）为本位。
第8题：
教学活动的一元在企业实施，另一元在职业学校里实施。这种职业教育的教学模式是（）。
A.学科本位的教学模式
B.能力本位的教学模式
C.双元制教学模式
D.就业技能模块（MES）教学模式
第9题：
职业教育心理学的研究对象是（）
第10题：
职业教育培养目标的定位就是对职业教育培养的人才规格进行外定和规范。