比较学生的美术学习历程与美术课程内容()

题目
单选题
比较学生的美术学习历程与美术课程内容()
A

是同等重要的

B

前者重要

C

后者重要

D

都不重要

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第1题:

《美术课程标准》认为:()是美术课程内容的重要载体。
美术教材

第2题:

比较学生的美术学习历程与美术课程内容()

  • A、是同等重要的
  • B、前者重要
  • C、后者重要
  • D、都不重要

正确答案:A

第3题:

《普通高中美术课程标准(实验)》中提出美术课程学习的基础性内容是(  )。

A.提高学生技能的学习
B.培养学生审美品味的能力
C.注重美术语言和发展规律的学习
D.增加美术课程的多样化

答案:C
解析:
根据《普通高中美术课程标准(实验)》中课程基本理念提出,注重对美术语言以及美术的发展规律等基础性内容的学习。

第4题:

“美术鉴赏”模块的学习要求学生能够学会美术鉴赏的基本方法,恰当使用(),如形状、色彩、空间、材质等。

  • A、美术理论
  • B、美术技法
  • C、美术思想
  • D、美术术语

正确答案:D

第5题:

美术教材是美术课程内容的重要载体,主要包括()和()。


正确答案:教科书;教师参考用书

第6题:

教师应引导学生加强()和美术创作规律的学习。

  • A、美术语言
  • B、美术技法
  • C、美术知识
  • D、美术情感

正确答案:A

第7题:

根据学生的身心发展水平,美术课程将义务教育阶段的美术学习分成()个学段,并结合四个学习领域分别设计课程内容与学习活动,从而形成依次递进、前后衔接的课程结构,适应不同年龄段学生在美术方面的情意特征、认知水平和实践能力。


正确答案:

第8题:

美术课中会经常采用到演示教学法,其目的是( )。

A.引导学生进行自主性学习
B.培养学生的发散思维
C.直观讲解美术知识
D.激发学生的美术学习兴趣

答案:C
解析:
C选项,演示法是教师根据教学目的和内容,通过呈现实物、模型、图片等直观教具或通过示范性操作实验和电教手段指导学生获得知识或巩固知识的教学方法。目的是为了使学生获得丰富的感性材料,加强书本与实践的联系,更好地理解各种原理、法则的正确性。综上,C选项正确。

第9题:

美术教师课前让学生自主地收集美术资源,对于不同美术分类有基本的了解。这属于哪种学习方法?()

  • A、探究学习
  • B、自主学习
  • C、合作学习
  • D、接受学习

正确答案:B

第10题:

美术教学评价既要通过美术作业评价学生美术学习的结果,更需要通过学生在美术学习过程中的表现对其在美术学习能力、学习态度、情感和价值观等方面的发展予以评价,突出评价的()。

  • A、主观性和客观性
  • B、整体性和综合性
  • C、相对性与绝对性
  • D、多样性和丰富性

正确答案:B

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