儿童句法结构的获得大致呈以下的规律()

题目
多选题
儿童句法结构的获得大致呈以下的规律()
A

从混沌一体到逐步分化

B

从不完整到逐步完整

C

从松散到逐步严谨

D

由压缩、呆板到逐步扩展和灵活

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相似问题和答案

第1题:

语言学主要研究的是语言的外部结构,如语音、词汇、语法、句法和语言的发展规律。()

此题为判断题(对,错)。


正确答案:错误

第2题:

“你的到来”是()。

A体词性句法结构

B谓词性句法结构

C加词性句法结构

D主谓短语


A

第3题:

幼儿句法结构的获得,大致呈现的规律有()。

A、从混沌一体到逐步分化

B、从不完整到逐步完整

C、从松散到逐步严谨

D、由压缩、呆板到逐步扩展和灵活


参考答案:ABCD

第4题:

儿童句法结构的获得大致呈以下的规律()

  • A、从混沌一体到逐步分化
  • B、从不完整到逐步完整
  • C、从松散到逐步严谨
  • D、由压缩、呆板到逐步扩展和灵活

正确答案:A,B,C,D

第5题:

语法是语言的结构规律,它包含词法和句法两大部分。


正确答案:正确

第6题:

“你的到来”是()

A.体词性句法结构
B.谓词性句法结构
C.加词性句法结构
D.主谓短语

答案:A
解析:

第7题:

“狐狸的狡猾是有名的”中的“狐狸的狡猾”是()

A主谓短语

B谓词性句法结构

C体词性句法结构

D加词性句法结构


C

第8题:

幼儿期句法结构的发展遵循规律的规律是()。

A、句型从简单到复杂

B、以短句为主

C、句子结构和词性从混沌一体到逐渐分化

D、句子结构从松散到逐步严谨

E、句子结构由压缩、呆板到逐步扩展和灵活


正确答案:ACDE

第9题:

动词、形容词为中心语的句法结构不一定是谓词性句法结构。


正确答案:正确

第10题:

简述儿童双词句阶段的句法特点。


正确答案:(1)在双词句阶段,儿童句子结构的萌芽开始出现;
(2)能够根据词序来正确的理解一些简单句子的含义;
(3)此阶段儿童的语法基础仍是十分具体的,没有形成超出具体语义关系的抽象语法范畴;
(4)此阶段儿童不能理解主语、动词和宾语的抽象含义。