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（）认人，“教育即生活”、“教育及生长”、“教育是经验的改组或改造”，应把教育理解为教育生活。

题目
单选题
（）认人，“教育即生活”、“教育及生长”、“教育是经验的改组或改造”，应把教育理解为教育生活。
A

斯宾塞

B

梅伊曼

C

罗杰斯

D

杜威

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第1题：

杜威对教育性质判定的几个命题是()。

A、教育即生活

B、教育即模仿

C、教育即生长

D、教育即经验的不断改造

E、教育即训练


参考答案：A,C,D

第2题：

杜威认为教育的本质是:教育即生活、教育即生长、教育即()

A、改造

B、知识的累积

C、学校

D、经验的持续不断的改造


参考答案：D

第3题：

杜威的基本观点是:教育即经验的改组或改造、(),教育要以儿童为中心,基本方法是“做中学"。

A、教育即改造

B、教育即生长

C、教育即生活

D、学校即社会


参考答案：BCD

第4题：

下列体现杜威的教育观点的论断有（ ）


A.教育即生活 B.教育即生长
C.学校即社会 D.教育即经验的改组或改造
E.教育性教学


答案：A,B,C,D
解析：
杜威的主要教育观点有:教育即生活;教育即生长;教育即经验的改组或改造;学校即 社会;五步探究教学法。教育性教学是赫尔巴特提出的教学原则。

第5题：

杜威的教育主张是()①教育即生活②教育即生长③教育即自然人的培养④教育即经验的改造

A.①②③

B.②③④

C.①③④

D.①②④


答案：D

第6题：

教育即生长，教育即生活，教育即经验改造。该观点属于( )。

A.教育的心理起源说

B.教育的劳动起源说

C.教育的生活起源说

D.教育的生物起源说


正确答案：C
教育的生活起源论认为教育起源于社会生活和人类自身发展的需要。有学者指出，美国著名教育家杜威的“教育即生活”的教育观便体现了教育的生活起源论思想。杜威认为，教育即生长，教育即生活，教育即经验的继续不断的改造。教育就是促进儿童通过主动活动去经验一切并获得直接经验的过程。从而，这种教育自然是在生活中进行的。

第7题：

杜威关于教育本质的观点是()。

A、教育即生活

B、教育即生长

C、教育即经验的继续不断的改造

D、生活即教育


参考答案:ABC

第8题：

杜威主张()

A.教育即生长

B.教育无目的

C.教育即经验的改组或改造

D.教育即生活


正确答案:ABCD

第9题：

杜威关于教育本质的论述是：

A、教育即生长

B、教育即经验的继续不断的改造

C、教育即生活

D、教育即儿童发展


参考答案：ABC

第10题：

?主张“教育即生活、教育是经验的改组和改造、在做中学”的教育家是布鲁纳。（　　）?


答案：错
解析：
主张“教育即生活、教育是经验的改组和改造、在做中学”的教育家是杜威。

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