对
错
第1题:
情绪和行为障碍的学生中也有智商分数正常甚至很高的
具有情绪和行为障碍的学生成绩一般都不佳
情绪和行为障碍的学生主要表现为攻击性行为而非退缩性行为
具有情绪和行为障碍的学生往往具有习得性自弃感
第2题:
第3题:
第4题:
实用技能
技巧
专门知识和技术
知识
第5题:
第6题:
第7题:
第8题:
制定计划
执行
效果检查
及时总结
不断提高
第9题:
第10题:
多选题下列强化程式属于延缓式强化的是()A定时距式B变时距式C定比率式D变比率式E连续强化
判断题教育内容就是课程,课程就是教育内容。A 对B 错
单选题信息交流的渠道要为()所了解是有效沟通的一个原则。A 组织成员B 管理条例C 合同双方D 领导者
判断题科目本位课程理论形态在20世纪获得新发展,即:“要素主义”(代表人,巴格莱)和“永恒主义”将科目本位课程理论进步深化。()A 对B 错
问答题学校管理过程基本环节之间的关系是怎样的?
单选题球员在赛中意外将球拍前,裁判员应采取下列哪一种行动?()A 判在距离边线15公尺处进行scrumB 判在距离阵线5公尺处进行scrumC 判在发生违规行为的地点进行scrumD 判敌队罚踢
单选题当游戏者单独进行游戏时主要是()A 外部真实B 内部控制C 间接动机D 外部控制
单选题襄尺属于()A 射箭B 击壤C 田猎
单选题秘书在上班之后提供领导进行工作的主要依据是()。A 日程表B 报告单C 计划表D 记录单
单选题二传手的主任务是()。A 二次球B 吊球C 组织进攻D 前排保护