有创造能力的人,在以下方面表现突出()。

题目
多选题
有创造能力的人,在以下方面表现突出()。
A

自信

B

有激情

C

有开拓精神

D

不迷信权威

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第1题:

即使在知识渊博的学者中,也有一些虽然学习刻苦,读书甚众,但能力却不很高,缺乏独立见解,没有创造的人。

这段话支持的观点是( )。

A.没有创造才能的人有很多是知识渊博的学者

B.只有具备创造才能,渊博的知识才能得到体现

C.有创造才能的人,未必具备渊博的知识

D.有渊博知识的人,未必具备创造才能


正确答案:D
D  [解析]略

第2题:

辨析题:我国学生与欧美学生相比,在创造能力和创造意识方面明显不足,这与缺乏创造的环境有很大关系。


答案:
解析:
答:正确。与欧美等国相比,我国学校教育对学生管理得过紧、束缚得过严、包办代替得过多。主要表现在:必修课太多、课时安排过满、理论知识繁难偏旧、考试内容死板、考试形式单一等多方面。因此,当务之急是努力为学生创造一种适宜他们创造力发挥的环境。

第3题:

超常儿童有多种类型,其中突出和优异的能力主要表现在阅读和写作上的,属于哪种类型()。

A、语言型

B、智力型

C、艺术型

D、创造型


参考答案:A

第4题:

有创造能力的人,在以下方面表现突出()。

  • A、自信
  • B、有激情
  • C、有开拓精神
  • D、不迷信权威

正确答案:A,B,C,D

第5题:

在认识过程方面所表现出来的能力是()

A智力

B才能

C特殊能力

D创造力


A

第6题:

美育最高层次的任务,在能力方面表现为( )。
A.感受美 B.鉴赏美 C.欣赏美 D.创造美


答案:D
解析:
美育的最高层次在于培养创造美的能力。

第7题:

小张在感受音乐节奏和区别旋律方面有杰出的表现。他所表现出来的能力是

A.一般能力
B.特殊能力
C.创造能力
D.分析能力

答案:B
解析:
一般能力是指在不同种类的活动中表现出来的能力,如观察力、记忆力、抽象概括力、想象力、创造力等。特殊能力指在某种专业活动中表现出来的能力,它是顺利完成某种专业活动的心理条件。音乐家区别旋律的能力、音乐表象能力以及感受音乐节奏的能力属于特殊能力。

第8题:

即使在知识渊博的学者中,也有一些虽然学习刻苦,读书甚众,但能力却不很高,缺乏独立见解,没有创造力的人。

这段话支持的观点是( )。

A.没有创造才能的人有很多是知识渊博的学者

B.只有具备创造才能,渊博的知识才能得到体现

C.有创造才能的人,未必具备渊博的知识

D.有渊博知识的人,未必具备创造才能


正确答案:D
原题属于转折意义的句子。前部分讲有一部分人知识渊博,学习刻苦,后半部分是转折语气,说明在知识渊博、学习刻苦的人中也有一些能力不高的人,D项正符合题意的概括。

第9题:

在播音语言上,分寸感表现在()、()、()方面最为突出。


正确答案: 基调;
语气;
重音

第10题:

认知偏差表现在很多方面,突出的有()、()、()、()。


正确答案:第一印象;心理定势;晕轮效应;近因效应

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