用日常普通语言与家长交谈，切忌使用专业术语
要用平等的身份与家长交谈
交谈时提到别的幼儿
谈到幼儿的缺点时注意方式方法，先肯定幼儿的优点再婉转提出问题
第1题：
第2题：
教师与家长沟通的技巧不包括（）。
第3题：
第4题：
教师与家长合作沟通的态度和技巧不包括（）。
第5题：
简述教师与家长沟通的技巧。
第6题：
教师与家长之间存在的分歧主要表现在哪些方面？教师与家长合作沟通的态度和技巧有哪些？
（1）教育观念上的分歧：教师与家长在教育观念上存在的分歧主要体现在人才观和儿童观上。
（2）教育出发点的分歧：教师把教育看作是自己的社会职责，从社会要求出发对全体学生实施科学系统的教育；而家长则把教育看作是自己的义务，从个人意愿出发对自己的子女实施自然的综合的教育。
（3）教育方法的分歧：教师教育行为一般来说是科学的、系统的、有目的性的，而家长则是经验的、零散的、自发性的。
（4）教育价值观方面的分歧：职业、交往、文化、时距等具体因素直接形成了教师与家长教育价值观的矛盾。
教师与家长合作沟通的态度和技巧：
（1）谦虚和蔼
（2）尊重理解
（3）一视同仁
（4）角色置换
略
第7题：
教师与家长和幼儿的沟通，主要是技巧问题。
第8题：
第9题：
教师的沟通能力不包括（）
第10题：